数学奥林匹克活动已在我国普遍开展，奥林匹克数学研究也已成为数学教育的重要课题。目前在我国大部分高等师范院校的数学系中，也都开设了“数学竞赛研究”或“奥林匹克数学理论”的必修或选修课。奥林匹克数学理论正逐渐成为一门独立的数学教育分支。因此，系统的研究和探讨奥林匹克数学理论，无论对高等师范数学教育，还是对中学数学奥林匹克活动都有十分重要的现实意义和理论意义。本书对数学奥林匹克的历史和发展，奥林匹克数学及其特征，奥林匹克数学与数学教育，奥林匹克数学的内容和方法以及奥林匹克数学的命题理论等方面进行了系统的研究和探讨。全书内容丰富，观点鲁明，资料翔实。本书可作高等师范院校开设相应课程的教材，也可作为中学数学教师继续教育的教材，以及中不生参加数学奥林匹克的辅导参考书。
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