本教材的特点为:1.突出21世纪小学素质教育的要求,旨在培养小学教师的现代素质和教育素养。2.基础性与应用性相结合。基础性为自考教师可持续发展提供条件,应用性为直接指导小学教师的实践服务。3.自考课程与课外学习相结合。以往自学考试的一个主要缺点是“应试”的倾向,不能实现学历与素质同步提高的目标,本套教材则注重小学教师能力的提高。本书内容包括:创造教育的本质与基础教育改革、创造教育过程、学生创造性品质及其培养、语文学科课程中的创造教育、数学与自然学科课程中的创造教育、社会学科课程中的创造教育、音乐学科课程中的创造教育、美术学科课程中的创造教育、活动课程中的创造教育、教师的教育创新素质等十一章。