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教育信息化管理的理论与实践

教育信息化管理的理论与实践

定 价:¥45.00

作 者: 李帅军 主编
出版社: 科学出版社
丛编项: 教育信息化研究丛书
标 签: 教育行政

ISBN: 9787030183323 出版时间: 2007-01-01 包装: 胶版纸
开本: 16开 页数: 279 字数:  

内容简介

  随着信息技术的迅速发展和国际互联网的建立,教育信息化已成为衡量教育现代化的一个重要标志。教育信息化使整个教育领域产生了前所未有的巨大变革,并将成为21世纪教育发展的趋势和主流。针对目前我国在教育信息化管理问题方面的研究才刚刚起步,本书以教育学、管理学、教育管理学的基本理论为指导,对教育信息化管理的有关基本问题进行了系统、深入的探讨,旨在为教育信息化管理的实践提供理论上的指导和帮助,有效推进我国教育信息化事业的健康发展。全书共分为10章,前3章介绍教育信息化管理的基本理论问题;第4~8章介绍教育信息化法制建设、教育信息化管理人员的队伍建设、教育信息化发展规划、教育信息化领导、教育信息化督导;第9、10章介绍中外教育信息化建设。本书可为教育行政管理人员、教育研究人员提供参考,也可作为高校教育专业本科生、研究生的学习用书。

作者简介

暂缺《教育信息化管理的理论与实践》作者简介

图书目录

《教育信息化研究丛书》序
前言
1 教育信息化管理引论
 1.1 管理与教育管理
 1.2 教育信息化
 1.3 教育信息化管理的研究对象、任务和方法
2 教育信息化管理的性质、特点、职能与原则
 2.1 教育信息化管理的性质和特点
 2.2 教育信息化管理的职能
 2.3 教育信息化管理的原则
3 教育信息化管理的主体与客体
 3.1 教育信息化管理的主体
 3.2 教育信息化管理的客体
 3.3 教育信息化管理的主客体关系
4 教育信息化法制建设
 4.1 教育信息化法规
 4.2 教育信息化法规建设
 4.3 教育信息化管理的法治化
 4.4 我国教育信息化法规解读
5 教育信息化管理人员的队伍建设
 5.1 教育信息化管理人员的职业性质
 5.2 教育信息化管理人员的任职资格
 5.3 教育信息化管理人员的职责
 5.4 教育信息化管理人员的选拔与培训
6 教育信息化发展规则
 6.1 教育信息化发展规划概述
 6.2 制定教育信息化发展规划的原则
 6.3 教育信息化发展规划的制定
7 教育信息化领导
8 教育信息化督导
9 世界各国的教育信息化建设
10 我国的中小学教育信息化建设
参考文献

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