韩国语教程4

　　《韩国语教程4》是为经过初级阶段学习者准备的中级韩国语教材，该教材介绍了韩国人的生活、思维方式以及韩国传统文化，以求对学习韩国语的人士有所帮助。 全书共分10课，每课由课文、词汇语法、句型练习、文化解说、讨论练习等部分构成。为方便学习者使用，书后还有附录，包括词汇索引和语法索引。课文分为5段。其中，第一段是文章，后4段是由6～8句话构成的对话。词汇在对话中根据不同的主题按照使用频率的高低逐步出现，而在语法和句型练习中则充分考虑到词频这外的多样性。在对词汇进行说明时，本书既参考了词典的权威释义，同时又从学习者的角度出发，重点讲解词汇的使用方法。部分词汇的用法很多，针对此类词汇，本书围绕对话中出现的用法进行解释。为帮助学习者理解，词汇解说之后附有例句。语法以《韩国语教程》（1－3）的初级语法知识为基础，逐步讲解高级语法。为便于学习者理解，本书特别添加了语法使用时的前提条件以及语境等内容。句型练习的目的是让学习者灵活运用语言。为了让学习者能根据外部刺激自发地、习惯地表达自已的思想，本书特将句型练习单独列出。这样不仅可以让学生在句子结构中熟悉语法的特点，将语法知识转换为实际语言能力，还有助于掌握语音规则和学习词汇。文化解说选用与课文内容相关的文章，介绍韩国文化，使学习者加深对课文的理解，并且在学习语言的过程中也对韩国文化有了一定的感性认识。讨论练习是学习者结束每课的学习后，以座谈或讨论的形式表达自己的想法，通过书面表达和口语练习提高韩国语水平。

　　韩国延世大学韩国语学堂简介韩国延世大学韩国语学堂，今属延世大学语言研究教育院，设立于1959年４月１日，是韩国国内最早的专业韩国语教育机构。时至今日，韩国语学堂已发展为拥有百余名教授和讲师的韩国最高韩国语教育机构，致力于向外国留学生和海外韩胞教授韩国的语言文字，对外宣传韩国的历史文化。韩国语学堂积极开展韩国语教育，多年来，共接收过来自全球113个国家和地区的五万余名学生，不仅向全世界传播韩国文字的神韵，还通过推广韩国语及韩国文化教育，培养了一大批韩国学方面的专家和学者。审定者简介张光军，解放军外国语学院亚非语系主任，国内第一位韩国语博士，教授，博士生导师，担任教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、中国非通用语教学研究会副会长、中国韩国语教育研究学会副会长、大韩民国国语国文学会海外理事，韩国精神文化研究院访问教授，以及延边大学等六所大学的兼职教授。长期从事韩国语教学和研究工作，出版《韩国语接续词尾语境论》、《韩国语应用文写作教程》等专著、教材13部，发表论文100余篇。先后获得2005年国家级教学成果二等奖等各类奖励10余项，完成国家社会科学基金项目“韩国语表现语法及其模式化研究（00EYY001）”等科研项目8项。序作者简介韩振乾，北京大学东语系教授，担任北京大学韩国学研究中心副主任，中国韩国语教育研究会副会长，中国人民对外友好协会韩中友好协会理事，国家文字管理委员会委员等职。２００１年获得韩国学术界的最高奖——总统文化勋章，２００４年朝鲜民主主义人民共和国以国家学位学衔委员会的名义授予了语言学博士学位和朝鲜文化勋章，以表彰其在朝鲜语研究领域所做出的重大贡献。主要著作有《六镇方言研究》（获韩国总统文化勋章和北大外院优秀学术著作奖）、《汉朝动物名称词典》（２００１年７月获中国朝鲜语学会优秀著作一等奖）、《千禧韩中词典》等二十余部，主要译著有《韩国对外贸易的成功与失误》、《21世纪的亚洲及其和平》等十余部，发表论文多篇。