《大学英语课程教学要求》（试行）对于英语学习者的能力有了新的规定。以前主要强调了听、说、读、写技能，此次对于翻译能力有了明确和具体的要求（较高要求）：能借助词典翻译英美报刊上有一定难度的科普、文化、评论等文章，能翻译反映中国国情或文化介绍性的文章。英译汉速度为400单词／小时，汉译英速度为350汉字／小时，译文内容准确，基本无误译现象，文字通顺、达意，语言错误较少。从中我们可以看到翻译作为一种语言学习越来越受到重视。随着选修课的开设和不断拓展，学生对于翻译课的兴趣很大，翻译能力的培养需要一整套完善的教学系统，并且进行专门的培养和训练。目前适合理工科学生使用的翻译书籍比较少。鉴于此，本书作者根据多年的英语教学经验与对非英语专业学生水平与要求的充分了解，编写此书，以满足广大学生不断增长的对翻译知识的渴望。本书具有四个特点。1.通过英汉和汉英两种语言的互译，使学习者的翻译能力得到加强，以往的翻译教材更加重视培养学生英语译成汉语的能力，对汉语翻译成英语的能力没有强调和重视。2.本书实用性强，在理论的编写上力求全面，选编一些目前对于翻译学习所必须了解，对于翻译实践有指导作用的内容。翻译理论阐述深入浅出，适合非英语专业的学习学习、阅读、使用。3.书中翻译技巧的介绍与实例选用密切联系，而助力求翻译有直接的指导意义，使学习者能够通过练习加深理解。所选例子的难度依据为研究生入学考试翻译部分，实例有代表性，题材、体裁涉及广泛，针对性强。4.本书具有多功能性，可作为系统学习翻译的教科书，也可作为工具书使用。
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