01秋灯琐忆
02长安市上醉春风
03会秋堂集辑校
04相约经典 走进名著：中国…
05中国散文通史·清代卷…
郭预衡
06夜航船
07撷英集：周勋初文集
08王际华日记·中国近现…
09水墨？倾城
10陶庵梦忆（全本白话翻译）…
夏岚馨 著
“十月蟋蟀，入我床下”从唇中轻吐而出时，浓绿的夏日，昆虫的呢哝，顿时涌上…
可购
周颖 著
《泪眼问花花不语》是作家继《但是相思莫相负》后又一历史题材的散文随笔作品…
杨春光 主编
庄子（约前三六九年-前二八六年），名周，是我国先秦时期伟大的思想家、哲学…
《古文观止》由清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年选编，是清代以来最为流行的…
（清）吴楚材，（清）吴调侯 编，徐薇，张…
《古文观止》系古代散文选编总集，12卷，成书于康熙三十四年（1695）以前。该…
（清）李渔 著
《闲情偶寄（套装共4册）（繁体竖排版）》清代李渔撰，分为词曲、演习、声容…
（清）吴楚材，（清）吴调侯 编选，王水照…
《古文观止》是自清代以来最为流行的古代散文选本，由清人吴楚材、吴调侯于康…
（清）沈复 著，彭令 整理
“事如春梦了无痕”。然而，用敏感的心灵细细同味，再久远的事情也会依稀币现…
陈继儒，程美华，班古 著
《小窗幽记》十二卷，明陈继儒撰。陈继儒（1558～1639），字仲醇，号眉公、糜…
杨箫 主编
《古文观止通鉴（套装上下册）》的编者放弃了传统原文加注释的套路，开门见山…
（清）沈复 著
沈复是清朝乾嘉年间生活于苏州的一无名文人。他一生辗转游幕，大部分时间都穷…
可读可购
（清）聶士成 撰，徐英平，徐天祥 点校
我國歷史悠久，典籍豐富。我省地處南北之交，學術尤擅其盛。數千年來，哲學、…
（清）李斗 著，陈文和 点校
《扬州画舫录》是《画舫录》的一种新校本。我与《画舫录》结缘，是从多年前读…
蔺文锐 编著
本书主要是收集中国古代祭文名篇，这些祭文或为名家所写，或为祭悼名人而为。…
（清）叶德辉 著
叶德辉（1864-1927），字奂彬（又作焕彬，奂分，奂份），号邰园，又号直山，…
杨春俏 编著
序跋作为一种文体，是叙述一书宗旨、目的或写作动机等的文字，是一部书的要点…
吴楚材，吴调侯 组编，鲍建忠 注译
《古文观止（套装上下）》是一部经典的文言散文汇编，问世于清初康熙年间，是…
（清）曾国藩 著，姜萌 整理
为了方便读者，编者对书中很多文章提纲挈领地说明，全面注释原文，忠实而优美…
孙华娟 编著
书信是一种重要的文体形式，它不仅是人类情感最真实的倾诉，也是人们交往、沟…
（清）吴楚材，吴调侯 编，崔钟雷 主编
中国传统文化源远流长，内蕴儒学经典、历史著作、诸子百家著作，形成了完整的…
董义连 编注
丛书特点：作者简介，侧重文采而非功行；题解导读，三言两语，留不尽余味请读…
（清）张潮 著，肖凡 注译
张潮（1650-？），字山来，号心斋，别署心斋居士，安徽歙县人。出身名门，其…
游光中 主编
《历代散文名句鉴赏（中篇）》是《历代诗词名句鉴赏》的姊妹篇。笔者从历代优…
（南宋）张栻 撰，邓洪波 校点
《湖湘文库》是一套以整理出版湖湘文献为主，对湖湘人物、湖湘历史、湖湘风物…
《历代散文名句鉴赏（下篇）》是《历代诗词名句鉴赏》的姊妹篇。笔者从历代优…
（南宋）洪迈 著，王雅静 整理
“南宋笔记小说之冠，御前常备第一奇书”。这样评价《容斋随笔》实不过分，它…
（清）吴楚材，（清）吴调侯 编选，陈良琪…
《古文观止》反映了历代盛衰，昭示了贤哲宽阔的胸襟，以言承载他们的真知灼见…
钟叔河
《念楼学短合集（套装共5册）》包括：《念楼学短之一：逝者如斯》、《念楼学…
（清）汪琬 著，李圣华 箋校
《汪琬全集笺校（套装共5册）》汇集了现在存世的各种汪琬作品，加以编辑笺校…
刘永升 主编
唐宋八大家，是唐宋时期八位散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元，和宋…
在中华五千年文明发展史上，散文创作显示了强大的生命力和创造力，名篇佳作如…
王连文 编著
《东坡志林：天才的游戏之笔》是一部“滑稽文学”，也可以说是苏东坡这个“闲…
（明）冯梦祯 撰，丁小明 点校
一国一郡文献之兴替，其大端往往与世运相陵谷。予观夫嘉禾一府而略知天下之变…
张可礼 主编
在古代，我们中华民族不仅有众多的文学家写作散文，同时还有不少政治家、史学…
《线装经典》编委会 编著
本书选取了诗词、曲赋、散文、文论等各种中国文学中哙炙人口的精粹之作，并辅…
这一册《逝者如斯》，所收为经（《论语》、《孟子》、《檀弓》）、史（《左传…
王应麟
《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《千家诗》，这五本书涵盖…
（宋）欧阳修 等 著 《线装经典》编委会 编…
作为古文运动的中心人物，唐宋八大家的散文给当时和后世的文坛带来了深远的影…
《线装经典》编委会 编
《最美的散文》精选多篇精美散文，意境清幽，语言精妙绝伦，是我们最理想的心…
何寄澎 著
文学问题如果运用非文学性资料、从非文学性角度去探讨，是否更能有助于看清事…
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