随着计算机技术和网络技术在教育领域的广泛应用，教育部门和学校的管理人员、技术人员、学生、教师的工作、教学、学习等方面与信息技术结合更加紧密。作为培养21世纪人才的教育环境——学校，要应对教育理念、教育模式和教学方法发生的变化，就必须站在社会发展的前沿，充分利用现代信息技术，特别是多媒体和网络技术，构建适合创新人才培养的良好的信息化环境。为保障多媒体和网络设备在学校教学中的正常运行，专业化的技术人员队伍是不可或缺的。《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（技术人员）为中小学技术人员指明了努力的方向；而《北京市中小学技术支持人员能力标准》更为北京市的中小学技术人员提出明确而契合本地区的要求，从而为北京市技术人员培训活动的开展提供了更为清晰的依据。根据《北京市中小学技术支持人员能力标准》的相关规定，技术人员应能掌握中小学教育信息化工作中所涉及的信息技术相关法规法律和标准规范方面知识。本书正是在此基础上编制而成的。全书共分四个部分，分别为互联网络相关国家法律、法规，地方教育信息化管理规章制度，信息化有关行业标准，北京市教育信息规范标准。
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