当前，“立警为公，执法为民”的新型理念已在各级公安机关和广大民警中形成共识。然而，要真正做到“立警为公，执法为民”，对各级公安机关领导和广大民警来说，既有一个执法理念的问题，也有一个执法本领的问题。如果仅有执法为民的理念和愿望，没有过硬的执法本领，特别是程序方面的执法本领，那么，即便有最好的愿望，“立警为公，执法为民”活动也难以收到好的效果，甚至是空话一句。对我们公安教育工作者来说，教育、帮助广大公安民警掌握时代所要求的过硬执法本领是职责所在。而教材是教师传授执法本领的重要蓝本。本教材是为公安专科院校非法律专业的《刑事诉讼法》教学而编写的。公安专科院校的刑事侦查专业、经济犯罪侦查专业、毒品犯罪侦查专业、刑事技术专业、公安专业、治安管理专业（承担95类刑事案件侦查任务）等非法律专业的学生，其毕业后大多是直接从事公安刑事执法一线工作的。因此，他们在刑事诉讼法方面的知识需求，与普通高校非法律专业的学生相比有很大的不同，与普通高校和公安院校法律专业的学生相比也不完全一样，有其自身的特色和侧重，更多地侧重于刑事证据、强制措施、立案、侦查、移送审查起诉等贴近公安刑事执法实践的内容，并注意这些内容与刑事侦查学、刑事证据学的结合和衔接；限于专科层次的培养目标、课时安排和篇幅，对刑事诉讼的有关理论、刑事审判程序和执行等方面的内容只能作一定的压缩和删减，以更好地适应公安刑事执法的实际工作需要。由于各国法律制度和诉讼制度的不同，国外没有出版过适合我国刑事诉讼法教学的教材。从国内现有的刑事诉讼法教材看，大都是针对我国普通高等院校法学或法律专业学生编写的，还没有一所非公安的高等院校组织编写过针对公安院校学生使用的刑事诉讼法教材。在公安院校内部，也没有人组织编写过专门供专科院校非法律专业专科学生使用的刑事诉讼法教材。因此，迄今为止，在公安专科院校非法律专业的《刑事诉讼法》教学中，还没有一本公安部统编的教材，更没有一本具有公安特色、体现刑事侦查特点、适应当前公安刑事执法实践需要的教材。
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