《罗马尼亚语听说教程》分两部分，内容由浅入深，涵盖了包括日常生活、社交、文学、艺术等诸多方面。第一部分主要是实用的短语、简单的对话或短文，配以相关的听力练习；第二部分内容难度逐渐增大，主要是让学生增加词汇量，熟悉并掌握罗马尼亚语口语的特殊表达方式，并辅以大量的模仿性会话练习，每一课末尾还配有针对第二部分理解难点的注释，逐一用汉语进行解释。听说能力的培养是外语教学中的一个重要环节，是否具备良好的听说能力直接关系到学生将来的学习和工作。为使教学适应时代的需要和发展，应尽量使学生多接触标准语以外的其他不同功能性文体（尤其是口语）；同时，也应创造机会让学生听到不同的人在不同场合讲的罗马尼亚语，而非教师的单一语音。这部教材弥补了这方面教学的不足。本教材的选材分两部分：一部分是根据现有的音像资料摘录编写的文本；另一部分是编者根据课程安排自己编写的内容。
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