本《生理学》主要作为中职起点高职护理、助产等专业的教材，也可作为专科层次的成人教育护理专业或相关医学类各专业的教学用书。本教材的编写宗旨是：围绕培养目标，兼顾学生特点，内容以“必需、够用”为度，突出实践性和应用性，突出基础课教学为专业课教学和临床实践服务的宗旨，并与国家护士资格认证相衔接，以增强学生的岗位适应性。本教材将生理学核心内容“维持内环境稳态，促进人体健康”作为主线贯穿教材始终。运用整体性、动态性、相互联系和对立统一的思想观点对生理学基本理论进行阐述，注重实践技能的培养和训练。为使教材更符合学生文化基础的实际情况，我们力争使教材内容深入浅出，内容编排循序渐进，内容表达生动形象，图文并茂，并对重要内容编写了“学习提示”，以帮助学生学习、理解和掌握有关理论知识。
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