考试是检查和评定教学质量的重要手段。通过考试，可了解学生对所学知识的理解、分析能力和掌握程度，也可以检验教师教学的水平和质量，最终有利于促进护理教育和护理专业的整体发展。为促进护理专业本科生学习、理解和掌握《外科护理学》第4版的基本概念和基本知识、建立分析和评判性思维方式，提高综合应用所学知识的能力，特编写此配套教材。本配套教材对应主教材，每章内容包括三部分。第一部分提出了每章的教学目标，基本概括、突出了教材的主要内容、重点和难点知识。第二部分为习题，包括三类题型：选择题、简答题和案例分析题；其中，同一个知识点，有不同的提问方式，以利学生从多角度考虑问题。选择题分为A1、A2、A3和A4型题。A1型题为单选题，由一简短的文字叙述（题干）和五个备选答案组成，其中只有一项是最佳答案，其他四项均为干扰答案，试题可以是肯定的短语陈述形式，也可以是否定的陈述形式；A2型题与A1型题的差别在于A2型题为病例题；A3型题为病例组的A型题，是以一个病例的临床情况为题干，再围绕此题干提出多个相关问题，答题方式与A1型题相同；A4型题类似A3型题，但随病情发展过程逐步增加信息和有顺序地提出相关问题。第三部分为参考答案和部分习题的分析、解答，力求对疑难或易混淆的问题作出分析和解答。
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