《中等职业教育规划教材——基础英语》是依照教育部颁发的最新《中等职业学校英语教学大纲（试行）》（以下称“大纲”）的目标要求，并针对中职中专英语教学的特点和目前各省市的教学实际情况进行编写而成的。本套教材注重素质教育的推行和学生英语交际能力的培养，充分考虑中职学生的现状、特点和发展需要，以话题为主线，精心选材、精心编写，尽力做到编适于学、编便于教。本套教材覆盖了“大纲”的全部语法项目、交际功能项目和约90％的“大纲”基本要求的词汇项目。学完本套教材三册后，将能达到“大纲”规定的基本要求。本书为《基础英语2练习册》，配套外文社版《基础英语2》教材使用。所有的练习与教材同步，与教材各单元的教学点和学习内容相呼应，全面练习听、说、读、写等言语技能及词汇、语法等语言知识。选材注意体现时代特色和职业教育特色，共分为Speaking、Vocabulary、Grammar、Reading、Writing等五大部分。学生用书版块介绍：Speaking：围绕本单元交际功能，以对话问答形式，让学生交互进行简单的口语练习。锻炼学生的听说能力，学习本单元的交际功能，调动学生的学习兴趣。Vocabulary：采取多种题目形式，针对本单元的词汇项目进行巩固练习，积累和巩固词汇量。Grammar：采取多种题目形式，针对本单元的语法项目进行巩固练习，积累和巩固语法知识。Reading：文章围绕本单元话题，选材生动丰富，富有时代感，贴近生活，符合读者对象的年龄特点。内容知识性、逻辑性、连贯性强，内容新颖，生动有趣。文章主要介绍世界各地的风俗文化、历史地理、生活习惯等。丰富的阅读形式，不仅能扩充学生的词汇量，而且有助于提高学生的阅读技能和阅读水平。Writing：采取多种题目形式，针对本单元的词汇和语法项目进行巩固练习，为学生提供练习写技能的机会。本丛书由中等职业教育规划教材编写组编写，并且邀请了外籍专家审阅。他们提出了宝贵和建议，在此也向他们表示衷心的谢意。由于编者时间及精力有限，书中难免出现问题和纰漏，恳请您提出批评意见和建议。
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