《少年远望》讲述的是一个少年残酷的成长经历。主人公远望是一个热情、执着而单纯的孩子,但在学习和生活中却屡屡碰壁。他热心助人,却被曲解、怪罪。他爱好知识,希望改变“填鸭式”的课堂教学和沉闷的学习环境而三次提出“教改”,被班主任视为“异端”,被学校开除……作者缪克构表明“显然,我写的并非只是一个人的经历。在现在的孩子看来十分陌生的事情,不久前即发生在我们这代人身上,比如关于共产主义信仰的讨论,关于学生自发教改的行为……当然,我还想在本书中传达出另外一些东西,比如一些师生间的微妙情感直至最终的敌意,一个人生命最初也最单纯的热情和信念,一种永远无法调和的矛盾和从一开始就注定了的失败。总之,它更注重描摹的,是少年在成长过程中所体验着的烦恼、无奈甚至残酷。”