我们在修订时主要注重了以下几个方面:(一)紧扣大纲,降低难度。我们以教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》为依据,在专家的指导下,以教学第一线教师为主体,紧密结合英语教学实际,在原教材的基础上适当降低难度。(1)教材主体部分中的Intcgratcd Course部分由原来的一篇长课文改成了两篇短课文,最长的文章不超过400个词,因为短小精悍的文章深受教师和学生的欢迎,一则是一个学时可以学完,一则是生词不会过分集中,减少了学习的恐惧感。(2)课文的选材进一步贴近生活,避免选用专业性较强的文章。生动有趣的短文,读起来回味悠长,既富有教育和启发意义,也加强了英文的阅读与理解。(3)增加了预备教程,是对中学阶段基本语言知识和技能的总结和归纳,供入学时英语基础薄弱的班级作为过渡教材,复习最常用的语法结构和词汇。