一、对原有Listen．More部分作了较大的调整。修改后该部分总体上分为两大板块：Section A和Section B为第一板块，Section C、Section D和Section E为第二板块。前者将《综合教程》中每单元主课文的语言点编成听力练习，旨在提高学生听力的同时巩固其所学过的词汇与短语，强化《听说教程》与《综合教程》的横向联系；后者以《高等学校英语应用能力考试大纲》为基准，设计了对话和篇章听力练习，旨在培养学生对听力材料的整体理解及摄取其中特定信息能力的同时逐步提高其应试能力，便于学生学完第一册教材后参加高等学校英语应用能力考试。 二、在学生用书相关的听力练习前增添了Words＆Phrases部分，对听力材料中出现的较难词汇标注出词性、音标并给出注释，便于学生自学。这样既可帮助学生扩大词汇量，也可提高教学效果。 三、在教师手册的内容和体例上进行了较大的修改。修订后的教师手册除提供录音稿和练习答案外，还编有练习设计的目的、教学步骤介绍（供参考）、语言及文化背景注释。修订后的教师手册包含了学生用书的全部内容，便于教师更为灵活地开展教学活动。 四、更新了部分听力材料，进一步强化了语言的趣味性、实用性；所选材料更具现代感，贴近生活实际，为广大师生提供了丰富的、地道的现代英语听说素材。 五、根据编者的教学实践和反馈意见，对原书中的个别错误进行了纠正。 六、对版面重新进行了设计，体例创新，图文并茂。 本教材总主编为戴炜栋，副总主编为蒋秉章。本册主编为龚兵，编者为蒋剡、朱小晶、陈大明。本书的插图由周瑞平制作。深圳职业技术学院的外籍教师Alan Miller、RuthF01．10s和Kathryn O’lear’y通读了书稿，并提出了一些宝贵意见。 由于编者水平和经验有限，疏漏和不妥之处在所难免，恳请广大师生继续批评指正。
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