本教材的基本定位如下：这是一本关于文明修身的书稿，读者是在职的中级管理人员和即将走向工作岗位的在校大学生。这是一本借礼仪讲文化的书稿，渗透着对中外古代礼仪文化的传承与对现代礼仪文化的发展。这是一本揭示国际礼仪文化的书稿，推动成功人士自信地迈向国际交流的舞台。考虑读者是准备从事礼仪传播和教育的人士，因此，本教材不局限于说明如何遵守礼仪的规范，而是力图从“为什么”要遵守礼仪规范和这个规范的文化渊源上做出诠释，以期为今天的礼仪学员提高礼仪意识，为未来的礼仪授课者提供礼仪理论的基本依据。《国际礼仪指导》的框架体系是从理论到实践，从个体修养到社交角色形象塑造，从中国礼仪文化到国际礼仪交往，因而许多内容的阐述要配以实践操作才会有感性认识。当然，作为培养从事国际礼仪教育工作者的教材，本书提供的内容远远不够。由于时间过于仓促，一些有价值的内容还没有来得及写进去；许多礼仪行为背后所蕴涵的深刻道理还没有讲透；一些实践环节还来不及设计……但是，还有补救的机会：本教材的试用阶段就是继续完善和不断提高的过程。因此，我们恳请各位读者不吝赐教，为本教材的完善贡献您宝贵的修改意见。
鄂公网安备 42010302001612号 