高中生必背古诗文

　　古诗文是中华民族文化的精华，是我国几千年文明史上闪耀着灿烂光辉的一颗明珠，以它自身特有的魅力历来受到广大读者的喜爱。从我国第一部诗歌总集《诗经》始，历经《楚辞》、《汉乐府》、魏晋南北朝四言诗、五言诗，发展到诗歌的光辉的顶峰——唐诗、宋词，真是名篇如潮，名家辈出，直至明清，长盛不衰。这反映了古诗文的艺术魅力是任何文学形式所不能替代的，这是我国宝贵的精神财富。本书旨在按照教育部最新制定的《普通高中语文课程标准》，培养高中学生对古诗文的学习兴趣，学会如何对古诗文的分析鉴赏，提高文学修养。教育部最新制定的《普通高中语文课程标准》中关于诗歌的要求共五点：一、培养鉴赏诗歌的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康的、高尚的审美情趣，提高文学修养。二、阅读古今中外优秀诗歌，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力，用历史的眼光和观点审视古代诗文的思想内容，并给予恰当的评价。三、借助工具书和有关资料，读懂不太难懂的古代诗文，背诵一定数量的古代诗文名篇。学习古代诗文格律基础知识，了解相关文化常识，丰富传统文化积累。、四、学习鉴赏诗歌的基本方法，初步把握中外诗歌各自的艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验。五、尝试诗歌的创作，组织文学社团，展示成果，交流体会。为了落实教育部最新课程标准的规定，使同学们对古典诗词有较全面、深刻、系统的了解，增强对祖国古典诗词的学习兴趣，提高文学鉴赏水平，我们选取高中语文新课标规定的古代诗词全部篇目，并根据新课标关于诵读篇目的建议，另选取部分诗词名篇作为补充，全部进行注疏释义，评析赏鉴。为便于学习，我们按作家分类，并按先诗后词的顺序进行赏析。

　　孟子，名轲，邹国人。约生于周安王十七年（前385年），卒于周赧王十一年（前304年）前后。