余丹为什么这样红

编者的话：读于丹，不能不读评于丹
序言：“于丹红”与“文化黑”
“于丹红”
　于丹讲《论语》人选：我是怎样被“发现”的
　北师大女教授于丹央视开讲《论语》红过易中天
　于丹为什么这样红（于丹现象启示录①）
　“鱼丸”为何爱于丹（于丹现象启示录③）
　我是一个传统文化的普及者（于丹现象启示录④）
　“于丹现象”给了我们什么启示？（于丹现象启示录⑦）
　于丹自曝小时候很自闭四五岁就接触《论语》
　司马南五问于丹：是否因大众“媚雅”而火
　于丹：大众传播之“傻瓜原则”
　于丹：每个人的心中都需要一个“孔子”
　《于丹（论语）心得》为什么畅销？
　《于丹（论语）心得》被纠错出书于丹：我会认真学习
　以宽容心看待恶搞于丹：恶搞不无可取之处
　于丹：每个人心中都有一部《论语》
　济南监狱组织服刑人员读《论语》 采用《于丹（论语）心得》
　李泽厚：他们是精英和平民之间的桥梁
　问题的思考比批评于丹更重要
　心平气和看于丹现象
“于丹黑”
　为什么老纠于丹的错，
　历史学家朱维铮：于丹不知《论语》为何物
　于丹是怎样炼成的
　十博士要于丹“下课”
　中大博士生发起呼吁媒体应有良知不该炒作于丹
　徐博士驳于丹讲《论语》心得≠孔子精神
　无勇亦不惧？
　《论语》是“热”不起来的，
　于丹女士，如此解《论语》，您心安吗？
　《论语》可以乱讲吗——批评于丹
　不是心灵鸡汤，而是心灵麻药——读《于丹（论语）心得》感言
　我为什么要批评于丹？
　于丹对《论语》的一场喜剧性解构
　我们要不要“国学奶妈”
　于丹走红未必因其深谙《论语》
　于丹的背景和“鱼丸”的盲从
　面对“于丹现象”
　于丹的“火”与大众观感的依赖性
附录 “国学”质疑
　儒教复兴，谁能决定好坏？
　倡扬国学，警惕“复古”与“装扮”
　孔家店无恙否？
　“国学”质疑
　解读“读经”运动
　何必“复兴国学”
　章子怡VS孔夫子——谁胜？
　孔子将愚民思想播种给后代
　孩子，不要跪 　
　我的批判孔夫子及其儒家的网上宣言
编者启事