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图案设计

图案设计

定 价:¥29.00

作 者: 李伟、张月 编著
出版社: 上海人民美术出版社
丛编项: 中国高职院校艺术设计专业实用教材
标 签: 工艺美术理论

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ISBN: 9787532251377 出版时间: 2007-04-01 包装: 平装
开本: 16 页数: 120 字数:  

内容简介

  引导你成为高级设计应用型人才!25位名校教师,两年精心编写、制作,旨在用最经济的价格,提供给广大设计院校师生最多、最新、最实用的知识! 图案设计作为我国设计教学中最早引进的学科,是各大艺术院校教学大纲中最基本、最重要的设计造型基础课。如今的学生经常会碰到这样的问题:为什么很多图案书上的范例看起来都像是纺织品图案?图案课究竟能解决什么问题?怎样才能学以致用?本书作者在发现了这些问题后,调整了编写思路,用全新的视角阐述了图案设计的历史发展、图案设计的基本元素、图案设计的色彩、图案设计的创意与设计的过程、图案设计的制作与表现方法,因此本书与同类书相比,具有以下特点:1.本书的编写突破了传统图案的教学框架,将图案这一形式与设计紧密的联系了起来。2.本书按设计观念—设计材料—设计手法的学习过程进行编写。3.提出了有利于培养学生观察能力和操作能力的训练课题,是一本操作性很强的教材。

作者简介

  李伟,毕业于鲁迅美术学院,获硕士学位,先后任教于上海出版印刷高等专科学校和上海理工大学艺术学院,图案作品发表于《美术教育教程》及《美术大观》杂志,并有多篇论文发表于国内专业期刊。

图书目录


第一章 图案设计概述
 第一节 图案的概念和类别
  一 图案的概念
  二 图案的类别
 第二节 图案设计的艺术特征
  一 概括性
  二 秩序美
  三 理想化
  四 寓意性
 第三节 图案的价值
  一 文化背景与时代精神
  二 历史与生命
  三 装饰与创造
  四 现代图案与设计
 第四节 图案表现的题材
  一 植物
  二 动物
  三 人物
  四 景物
  五 抽象
 第五节 图案语言与学习方法
  一 图案的语言
  二 图案的学习方法
第二章 中外图案设计的历史发展
 第一节 中国传统图案
  一 原始社会的彩陶图案
  二 夏商周及战国时期的青铜器图案
  三 秦汉时期的图案
  四 隋唐时期的图案
  五 宋元时期的图案
  六 明清时期的图案
 第二节 中国民间图案
  一 剪纸
  二 刺绣
  三 年画
  四 印染
  五 面具
 第三节 外国传统图案
  一 欧美地区图案
  二 亚非地区图案
  三 其他地区图案
 第四节 现代图案设计
第三章 图案设计的基本元素
 第一节 作为符号的图案
 第二节 图案形式的感觉要素
  一 构图
  二 基调
  三 造型
  四 色彩
  五 肌理
  六 意境
 第三节 图案构成的形式美法则
  一 和谐法则
  二 平衡法则
  三 节律法则
  四 数理法则
 第四节 图案的结构和组织形式
  一 图案的结构
  二 图案的组织构成形式
第四章 图案设计的色彩
 第一节 色彩基础训练
  一 色彩的基础知识
  二 图案色彩的色调
 第二节 图案色彩的形式语言
  一 平面化
  二 归纳与限色
  三 夸张
  四 对比与调和
  五 取形变色
 第三节 图案色彩的主观表现及色彩心理
  一 图案色彩的主观表现
  二 图案色彩的色彩心理
  三 图案色彩的来源
第五章 图案设计的创意与设计的过程
 第一节 图案设计的素材
  一 主动观察周围的世界
  二 图书馆资料的利用
  三 利用速写本与剪贴簿
  四 照相器材的利用
  五 电脑光盘及网络资源的利用
 第二节 写生与整理
  一 写生的基本方法
  二 写生变化整理的方法
 第三节 图案设计的创新过程
  一 关于创造性思维
  二 关于设计的灵感
  三 关于设计观念
  四 关于设计风格
 第四节 图案设计的创意过程
  一 准备阶段
  二 选择阶段
  三 完成阶段
 第五节 图案形态的设计与创构
  一 点、线、面的综合运用
  二 形与形的配置关系
  三 构图的视觉创意
第六章 图案设计的制作与表现方法
 第一节 图案设计的基本原理技巧
  一 局限与自由
  二 具体与概括
  三 具象与抽象
  四 精微与宏大
  五 游戏与艺术
  六 创造与个性
 第二节 图案设计的材料和工具
  一 传统图案制作工具
  二 表现材料的拓展
  三 图案设计的计算机应用基础
 第三节 图案造型变化的基本方法
  一 简化法
  二 夸张法
  三 添加法
  四 适形法
  五 打散法
  六 运动法
  七 规则法
  八 移植法
 第四节 图案设计的表现技法
  一 手绘式
  二 制作式
  三 数码式
  四 现成式
  五 改造式
  六 卡通式
参考书目
后记

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