外科护理学是一门近年来发展起来的医学学科，是医学护理学的重要组成部分，具有很强的社会需求和发展潜力。外科护理学是在前人积累的丰富的外科临床和护理经验的基础上，通过归纳和总结而形成；经过临床实践，不断增加新的理念、新的科技含量和新技术应用，而逐步完善发展起来的一门新兴学科。为了适应医学发展与社会的需求，医学院校承担了培养大批具有“基础理论适度，技术运用能力强，知识面宽，素质高等特点”的专门人才的任务。组织编写适应这一培养目标的优秀教材，则是一项重要的基础工程。《外科护理学》的编者来自全国十几个省市的医学院校和教学医院，其中既有专家教授，又有中青年学科带头人，既有临床和教学方面的专门人才，也有护理专业的优秀人才。大家认真学习了教育部关于对高职、高专教育人才培养的指示精神，结合自身多年来在教学和临床工作中的经验与教训，参照在教学和临床工作中使用与参考多种教材的体会，倾听相关学科的医学教育工作者和医护人员的意见与建议，也征求了部分刚刚参加临床护理工作的毕业生的感受和意见，努力地完成本教材的编写工作。本教材的理论知识在归纳前人经验的基础上，力求适应近年来科学技术飞速发展，护理观念不断更新的形势，融入新的内容。为了使培养出来的护理人才能尽快地适应实际工作的需要，本教材注重了实践应用能力的培养，突出了护理方面基础知识和临床应用的内容。相关章节配备了具体的实验要求，增加了可供实习指导参考的内容。也适当地介绍了部分在临床上逐渐推广的新技术、新设备的使用方法。本教材共分上下两篇，上篇为外科护理总论，下篇为外科疾病患者的护理，按照循序渐进的原则，前后呼应，有利于知识的掌握和应用能力的提高。因篇幅所限，某些相关的知识可参照本套教材其他学科的内容。本教材适用于三年制和五年制高等医学专科学校和职业技术学院，也适合专科层次继续教育的师生，也可供医院外科护理工作者参考。
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