再版本与第一版在总的编写指导思想上没有变化，即考虑到我们的教学对象是医学检验和临床药学的学生，教学课时少，学生的数学、物理基础知识相对于化学专业的学生少，他们学习物理化学的目的与其它专业不同，因此，在编写中，既保持了物理化学本身的特点，又兼顾了医学检验和临床药学的专业需要，对第一版作了较大篇幅的删减，由原书总字数47万字，缩减为现在的42万字。再版本原拟由人民出版社出版，现因故改由大连理工大学出版社出版。与第一版相比，再版本删除了许多公式的推导和纯理性的叙述，如引入熵的热力学概念时，省略了卡诺原理和任意循环的热温商的推导，使熵的热力学定义的提出更易于被学生接受；为了增强叙述的条理性，便于学生学习，对电化学三章的内容作了较大的调整；在动力学中，较大幅度地减少了“反应速率理论简介”和“催化作用”两节的内容；对表面现象”这一章也作了一定的删减；由于第一版中“胶体及大分子溶液”一章篇幅过于冗长，这一次删减幅度最大，删除了将近一半的篇幅。此外，还修正了书中的错误，减少了习题的量，调整了习题的结构。同时，考虑到学生日后应能将所学到的物理化学知识应用于其工作实际，真正做到学以致用，与第一版相比，在教材内容上更增强了与医学检验、临床药学密切相关的内容，对表现内容有的在正文中出现，有的在例题或习题中出现。由于受篇幅及本书的授课内容的限制，不可能在这方面作过多的叙述，以免喧宾夺主，使它既像医学教材，又像物理化学教材，而实则上是什么也讲不清楚的教材。不管怎样，我们在把物理化学与医学检验、临床药学紧密联系方面作了一些尝试，力求开拓学生的眼界，以使学生在毕业后的实际工作中能真正用上所学得的物理化学知识，留给了他们进一步思索和应用的余地，这就达到了学习这门课的目的了。
鄂公网安备 42010302001612号 