随着高职教育的迅速发展，各高职院校办学规模的不断扩大，办学形式也日趋多样化，对教学改革的要求也越来越高。目前出版的一批高职教育体育教材，在主导教学方向、稳定教学秩序、提高教学质量方面起到了很好的作用。但是，有关专家也诚恳地指出：目前高职教育教材出版中还存在一些问题，主要是仍然以学校的选择为依据，以方便教师授课为标准，以理论知识为主体，以单一纸质材料为教学内容的承载方式，而没有从根本上体现以应用性职业岗位需求为中心，以素质教育、创新教育为基础，以学生能力培养为本位的教育观念。为满足学校体育教学的需要和体育活动的开展，我们编写了这本高职体育教材。本教材的形成和内容有以下特点。（1）理念创新：秉承“教学改革与学科创新引路，科技进步与教材创新同步”的理念，根据新时代对高职教育人才的需求，力求编写出内容领先、思路创新、突出能力培养的适合高职教育的教材。主要体现“健康第一”和“终身体育”的指导思想，坚持全面推进素质教育的观点，倡导主体化、个性化、民主化的发展方向。（2）方法创新：摒弃“借用教材、压缩内容”的滞后方法，专门针对高职教育，职业岗位所需的专业知识技能进行“对口教材”的编写。（3）特色创新：按照体育与健康课程标准来构建合理的运动结构和体系，充分体现以人为本的教育理念，突出学生的主体地位。（4）内容创新：在教材的编写过程中，力求反映知识更新和技术发展的最新动态。对“竞技运动”的内容不是彻底地否定和摒弃，而是进行合理的改造和缩减，在此基础上，吸收当今国际、国内运动人体科学、人体社会科学等方面的成果，将新知识、新技术、新内容及时地反映到教材中来，更能体现高职教育的特点和实际要求，使之更贴近大学生的学习和生活。使他们学以致用，终身受益。
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