《湖北教育年鉴》是湖北省教育厅编纂的湖北教育文献资料工具书，记载了湖北教育改革与发展的基本情况、政策法规、主要经验，以及年度内发生的大事、要事、新事，是年度全省教育工作的真实记录。《湖北教育年鉴》自1990年起每年出版一卷，2006年卷为第16卷。 本卷年鉴以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中全会精神为指导，贯彻落实科学发展观，在全面、系统、客观反映湖北教育基本情况的基础上，着重反映2005年度湖北省教育改革和发展情况，反映教育事业的新变化、新进展、新成果、新特点和新问题，为宣传、研究、发展湖北教育服务。 本卷年鉴采用三级目结构。一级目为类目，共6个，依次为“概况”、“各级各类教育”、“教育综合管理”、“市州教育”、“普通高等学校（本科）”、“教育文件与资料选辑”等。一级目下设二级目，即年鉴的基本栏目，共82个。本卷基本栏目增加了“专题资料”，栏目顺序作了少量调整，依序有：基本情况、政策法规、基础教育、职业教育与成人教育、高等教育、发展规划、教育财务、教育督导、语言文字、教育人事、教师继续教育与管理、体育卫生艺术及国防教育、对外合作与交流、纪检监察、教育综合治理、招生考试与毕业生就业、勤工俭学（校办产业）、教育技术装备、现代远程教育与教育信息化、教育科研与学术团体、教育期刊、武汉市等17个市（州）教育、武汉大学等38所普通高等学校（含军事院校）、教育文件与资料选编、教育文件存目、教育记事、教育人物、教育统计、专题资料等。其中“高等教育”分高等教育改革和管理、高校党的建设、学位工作与研究生教育、高校思想政治教育及社科研究、高校科学技术、学生管理、高校后勤改革与管理等7个部分。三级目为条目，本卷年鉴共辑录956个条目。本卷年鉴所用数据均使用法定计量单位。凡标明年度的数据均以省教育厅编《湖北教育统计年鉴》（2005年）为准。凡《湖北教育统计年鉴》未予统计的，则以各撰稿单位提供的数据为准。本年鉴所用数据、资料均经撰稿单位审核。按照国际国内通例，当年年鉴反映上一年度工作的基本情况。某些多年才能完成的工作，主要记叙当年的进展情况，也可适当追述发展沿革，有些工作延至下年1月，也根据情况酌情收录。年鉴的编纂委员会按2006年底省教育厅人员构成情况作相应调整。本卷年鉴的编辑出版，得到了省教育厅机关各处（室）、有关直属单位，各市（州）、省直管市、林区教育行政部门，普通本科院校（含军事院校）和部分资教生的大力支持与协助，在此表示衷心感谢。
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