本书是由卫生部教材办公室统一组织编写的系列实验教材之一，供医学检验专业本科和专科使用。这次改版正值教育部对全国高等院校进行本科教学水平评估之际，各院校按照本科教学评估标准的基本要求，结合国内外检验教学的经验和本单位的实际情况提出了很多教改方案，全国部分院校的有关专家以及医院检验科主任就这些教改方案和各院校在免疫学检验实验课的具体做法进行了认真地讨论和分析，在此基础上形成了编写提纲。与前一版相比，本书增加了设计型实验、综合型实验、病案讨论和临床实验室（检验科）见习等内容。本书将主要的经典免疫学实验作为验证型实验予以保留，主要在基础学习阶段进行，以达到验证理论和培养技能的目的。设计型实验要求利用基本的理论和实验知识以解决和验证某一具体的科学问题为目的进行实验设计，是一个主动的实验探索过程，可以采用讨论的方式完成，更鼓励完成设计的实验。考虑在我国设计型实验教学开展的不多，所以在书后仍给出参考设计，部分实验还给出了实验实施方案。综合型实验是将若干个相关的实验组成一个系统实验，这样可以训练组织和驾驭大型综合实验的能力，综合型实验强调从实验设计、实验实施和实验总结的连续过程，要求在实验结束时做好实验总结，召开实验论文报告会。实验课中的病案讨论是一种案例教学，要求讨论的病例具有真实性和典型性，书中所给出的病例全部是真实的典型病例。鼓励学生自己到附属医院采集病例进行讨论。目前，以设备为载体的新型免疫学技术发展很快，以高知识含量为特征的成套免疫诊断试剂盒不断出现，这使临床免疫学实验在很大程度上减少了对操作者实验经验的依赖，其有关具体实验虽然应该是在实习阶段重点掌握，但在实验课程中对有关新技术和新方法也应有相当多的了解和感性认识，临床实验室见习是一个很好的解决方案，因此本书撰写了临床实验室见习提纲，要求根据实际见习情况写出见习报告。
鄂公网安备 42010302001612号 