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现代传媒写作基础教程

现代传媒写作基础教程

定 价:¥35.00

作 者: 孟伟
出版社: 中国传媒大学出版社
丛编项: 中国传媒大学远程与继续教育系列教材
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787810857581 出版时间: 2006-08-01 包装: 平装
开本: 32开 页数: 0页 字数:  

内容简介

  在20世纪美国文学史中,格特鲁德·斯泰因是一个地位特殊的人物。之所以地位特殊,首先是从她的文学成就角度而言。斯泰因创作的文学作品数量庞大、种类繁多、题材丰富,总计多达9000多页,可以称得上是20世纪美国文学*多产、重要的作家之一。

作者简介

暂缺《现代传媒写作基础教程》作者简介

图书目录

《现代传媒写作基础教程》目录
自序
导论
第一章  写作与语言/1
第一节  当代书面写作的意义/2
  一、当代书面写作的需要/2
  二、贫乏写作的影响/3    .
  三、写还是不写/4
第二节 汉语的特质/5
  一、汉语的“意美、音美和形美
  二、汉语表述的潜能/6
第三节  写作语言的生成/8
  一、写作是思维的书面语言定型
  二、写作是由内语言到外语言的转化
第四节 写作与语言的鸿沟/10
  一、“只可意会不可言传”/10
  二、怎么“想”很难做到怎么“写”
第五节  写作入门的训练方法/13
  一、自由写作法/13
  二、树枝分杈法/19
  三、魔方六边法/21    。
思考问题/24
写作实践/24
附1:名家作品/25
附2:学生习作/30
附3:名家谈写作/33
第二章  写作是一个整体系统
第一节  写作成品/36
  一、第一段语料/37
  二、第二段语料/38
  三、第三段语料/42
  四、第四段语料/44
  五、写作语言的基本运用方法/46
第二节  读  者/47
  一、阅读的意义/47
  二、阅读能力的构成/50
  三、如何阅读/52
第三节  社会生活/57
  一、重新认识写作对象/57
  二、“情景写作”训练方法/63
第四节  作    者/67
  一、写作者能力的培养/67
  二、当代写作者的反思/74
思考问题/77
写作实践/78
附1:名家作品/79
附2:学生习作/83
附3:名家谈写作/89
第三章  材  料/93
第一节  材料与素材、题材、资料
  一、概念辨析/94
  二、区别与联系/94
第二节  搜集材料的方法/96
  一、观察体验的方法/97
  二、调查采访的方法/106
  三、查阅的方法/107
  四、搜集材料的写作训练之一
    ——报告的撰写/109
  五、搜集材料的写作训练之二
    ——个人陈述的撰写
第三节  选材的方法/117
  一、选材的原则/117
  二、选材的方法/123
第四节  剪裁的方法/129
  一、剪裁的标准/130
  二、剪裁的关键/131
思考问题/133
写作实践/134
附1:名家作品/135
附2:学生习作/136
附3:名家谈写作/147
第四章  主    题/149
第一节  主题的基本原理/150
  一、主题的定义与特点/
  二、主题的作用/151
  三、“意成笔先”与“意成笔后”、“意在笔先”与“主题
      先行” /152
第二节  主题表达与语言提炼/154
  一、“一个意念”的同义选择/154
  二、词语的同义选择/155
  三、词组的同义选择/155
  四、句子的同义选择/156
第三节   主题的形成/157
  一、主题从生活经验中萌芽/158
  二、主题从调查研究中产生/160
第四节  主题的提炼/161
  一、主题提炼的基本要求/161
  二、主题提炼的方法/175
思考问题/181
写作实践/181
附1:名家作品/184
附2:学生习作/189
附3:名家谈写作/192
第五章  结构艺术/197
第一节  结构的要求与原则/198
  一、结构的基本要求/198
  二、结构的基本原则/199
第二节  结构的内容/203
  一、开头
  二、结尾
  三、主体
  四、段落
  五、层次
  六、线索
  七、交代
  八、过渡
  九、照应
  十、衔接
  十一、转折
第三节 结构的常用技法
  一、抑扬法
  二、张弛法
  三、断续法
  四、婉曲法
第四节  结构的艺术/224
  一、先后有致/224
  二、转折有法/225
  三、详略得当/226
  四、有开有闽/227
  五、曲尽其妙/229
  六、波澜起伏/229
  七、繁简得体/230
  八、有断有续/231
  九、疏密相间/231
  十、错综其势/232
思考问题/233
写作实践/234
附1:名家作品/235
附2:学生习作/245
附3:名家谈写作/248
第六章  表达方式/250
第一节  叙述/251
  一、什么是叙述/251
  二、叙述的方法/253
  三、叙述的视角/256
第二节 描写/257
  一、什么是描写/258
  二、描写语言的运用/259
  三、描写的要求/264
  四、描写的主要类型/266
  五、描写的方法/273
第三节、抒情/275
  一、什么是抒情
  二、抒情的要求
  三、抒情的方法
第四节 议论/282
  一、什么是议论
  二、议论的要求
  三、议论的方法
  四、拓展训练一文学评论的写作
第五节  说明/295
  一、什么是说明/295
  二、说明的特点/296
  三、常见的说明方法/297
思考问题/300
写作实践/300
附1:名家作品/302
附2:学生习作/307
附3:名家谈写作/311
第七章  语言艺术/314
第一节 修辞原则/315
  一、修辞要适应题旨/315
  二、修辞要适应语境/318
第二节  词语的艺术化选择/325
  一、暗用比喻/325
  二、化静为动/326
  三、活用词性/327
  四、巧用数字/328
  五、色彩转移/329
第三节 句式的艺术选择/330
  一、通常句和倒装句/330
  二、主动句和被动句/333
  三、完全句和省略句/336
  四、肯定句和否定句/339
  五、整句和散句/341
  六、长句和短句/343
第四节  文章内容和语言的修改/351
  一、什么是文章的修改/351
  二、树立新的修改观/351
  三、修改的范围/353
  四、修改的方法/358
  五、语法方面的失误及其修改/
  六、修辞方面的失当及其修改/
思考问题/369
写作实践/369
附1:名家作品改笔/370
附2:学生习作/372
附3:名家谈写作/373
第八章  文字、声音与影像/378
第一节  文字传播的创作分析/379
  一、报告文学的话语特点/380
  二、报告文学的基本组织要求/
  三、案例分析/382
第二节 声音传播的创作分析/391
  一、广播的话语特点/391
  二、广播节目的基本组织要求
  三、案例分析/395
第三节 声画传播的创作分析/405
  一、访谈类电视节目的饿基本特点/405
  二、案例分析/405
社会实践写作项目/419
后记/420

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