绪论
1.课题研究的背景和意义
2.与课题相关的国内外研究成果
2.1 有关德昂族的研究成果
2.1.1 文章、论文
2.1.2 专著或专题研究
2.2 其他民族研究可供借鉴的方法和经验
2.2.1 文章、论文
2.2.2 专著或专题研究
3.研究方法与写作思路
4.田野调查简介
第一章 历史源流和人口分布
1.1 历史源流
1.1.1 关于德昂族起源的传说
1.1.2 秦汉至南北朝时期的德昂族先民
1.1.3 隋朝至宋朝时期的德昂族先民
1.1.4 元朝至明朝时期的德昂族先民
1.1.5 清朝时期的德昂族
1.1.6 近代以来的德昂族
1.2 人口分布
1.2.1 人口分布格局的特点
1.2.2 人口分布格局的成因
1.2.3 村寨的分布情况
第二章 语言及语言应用
2.1 德昂语应用状况
2.1.1 民族支系和语言
2.1.2 单纯的母语使用环境
2.2 双语现象
2.2.1 双语社会
2.2.2 双语教育
2.3 语言发展
2.3.1 令人担忧的前景
2.3.2 民族语言的价值
2.3.3 语言发展的思考
第三章 经济发展
3.1 经济发展的概况
3.1.1 农业生产活动
3.1.2 畜牧、采集、渔猎活动
3.1.3 手工业活动
3.1.4 商业活动
3.2 生产的结构性差异
3.2.1 本民族内部经济发展的差异
3.2.2 与其他民族相比的差异
3.3 贫穷的困扰
3.3.1 扶贫历程
3.3.2 贫困成因分析
3.4 发展的对策分析
3.4.1 基础设施建设先行
3.4.2 政策、措施提供保障
3.4.3 具体的经济措施
第四章 乡村政治
4.1 逐步演变的地方自治
4.1.1 政治制度的历史沿革
4.1.2 乡村选举与区域自治
4.2 残存的民间控制系统
4.2.1 传统社会组织与民间权威
4.2.2 习惯法与村规民约
4.3 互动的民族关系
4.3.1 与周围民族的关系
4.3.2 与缅甸德昂族的关系
第五章 婚姻家庭
5.1 轻吹葫芦丝串姑娘
5.1.1 流传千古的婚恋习俗
5.1.2 婚恋习俗的变迁
5.1.3 应对变迁的思考
5.2 丰富多彩的婚礼
5.2.1 变迁的婚礼仪式
5.2.2 在表演中完成的人生礼仪
5.2.3 婚礼的民族差异
5.3 婚姻的边界
5.3.1 民族内婚
5.3.2 族际通婚
第六章 科教卫生
6.1 喜忧参半的民族教育
6.1.1 德昂族的传统教育
6.1.2 德昂族的学校教育
6.1.3 德昂族教育发展面临的突出问题
6.1.4 制约德昂族教育发展的因素
6.1.5 发展德昂族教育的对策
6.2 依靠政府推广应用的科学技术
6.2.1 德昂族的传统技术
6.2.2 科技成果的推广应用
6.2.3 科技成果推广应用的障碍
6.2.4 发展德昂族科技的对策
6.3 医药卫生和计划生育
6.3.1 医药卫生事业的发展历程
6.3.2 现存问题的分析与对策
6.3.3 成效显著的计划生育
第七章 文化变迁
7.1 传统民居
7.1.1 传统民居的特点
7.1.2 民居改造的历程
7.1.3 保留传统的探索
7.2 传统服饰
7.2.1 历史上的服饰
7.2.2 传统服饰的特点
7.2.3 当代服饰的演变
7.2.4 应对变迁的思考
7.3 饮食习惯
7.3.1 德昂族的饮食特点
7.3.2 相互影响的饮食文化
7.4 宗教信仰
7.4.1 原始宗教
7.4.2 佛教
7.4.3 宗教对群众生活的影响
第八章 德昂族发展的特殊问题
8.1 文化上的孤岛现象
8.1.1 地理位置偏远
8.1.2 村寨边界
8.1.3 文化边缘
8.1.4 文化适应
8.2 民族发展的结构性差异
8.3 人口规模的影响
8.3.1 调动资源的能力
8.3.2 语言文字使用和文化传播
8.3.3 族际通婚
8.4 人口较少民族的现代化
8.4.1 现代化的含义
8.4.2 摆脱后发展者的困境
8.4.3 全球化与民族文化发展
主要参考文献
附录1 中国人口较少民族社会和经济发展调查提纲
附录2 德昂族经济和社会发展状况调查问卷
后记
鄂公网安备 42010302001612号 