《21世纪高等学校规划教材:C语言程序设计》作者结合自己多年的教学经验,从一个初学者的角度出发,以由浅入深、循序渐进的原则编写了本书。《21世纪高等学校规划教材:C语言程序设计》共分12章,前两章详细介绍了C语言的基础知识和基本语法规则,第3~5章详细介绍了C语言的基本输入输出函数及顺序、选择、循环三种程序设计结构,第6章介绍了函数的定义、调用以及全局变量与局部变量的使用等,第7章介绍了宏定义、文件包含和条件编译的使用,第8章介绍了一维数组、二维数组的定义和使用以及常用字符串处理函数,第9章介绍了指针的定义和指针在程序中的重要地位和广泛应用,第10章介绍了结构体、共用体和枚举类型的定义和使用、链表的基本操作等,第11章介绍了位运算的使用,第12章介绍了缓冲区系统文件的常用处理方法。每章章末还配有精选的习题,以帮助读者更好地掌握所学知识。《21世纪高等学校规划教材:C语言程序设计》结构清晰、层次分明,既可作为非计算机专业学生学习C语言的教材,也可以作为全国计算机等级考试的参考教材,同时也很适合广大计算机软件爱好者用以迅速、熟练地掌握C语言。