该《生理学》主要作为三年制高职高专护理专业的教材，也可作为专科层次临床医学、相关医学各专业的教学用书。本教材的编写宗旨是：围绕培养目标，兼顾学生特点，内容以“必需够用为度”，突出实践性和应用性，突出基础课教学为专业课教学和临床实践服务的宗旨，并与国家护士、助理执业医师资格认证相衔接，以增强学生的岗位适应性。本教材将生理学核心内容“维持内环境稳态，促进人体健康”作为主线贯穿教材始终。应用整体性、动态性、相互联系和对立统一的思想观点对生理学基本理论进行阐述，注重实践技能的培养和训练。为使教材更符合学生文化基础的实际情况，我们力争使教材内容深入浅出，内容编排循序渐进，内容表达生动形象，并分别在每章首、末编入学习要求及复习思考题以帮助学生学习、理解和掌握有关理论知识。
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