什么是真正的人才？具体到一个企业，谁是人才？具体到一个时代，现代社会需要什么样的人才？人才有无量化的标准？如何去认识社会对人才需求的多样性？我算不算是一个适应新经济时代的人才？若不算，如何才能成长为人才？……这本根据青年学生的思想实际以及多年从事大学生成才教育的经验编写而成的书籍，将为我们指引科学的成才道路。 美国心理学家迈克利兰提出人才素质的“冰山”模型：浮在水面以上的部分是知识和技能，如文化知识、专业知识、管理知识、产品知识、计算机操作技能、语言表达技能等，这些都是易观察、可测试、易习得的；冰山的水下部分是人对自我和社会的认知、个性品质等，这些虽不易观察、测试和习得，但对人的行为以及行为后果却起着更关键的作用。所以，真正的人才应该不仅要具有知识和技能，更重要的是要具备创新能力，具备做某项工作所需的“冰山”下的素质，而这些素质的提高靠的是修炼。正如好铁要靠锤打、好玉要精雕细琢，我们每一个人都有着无限的潜能，有着无限发展的可能，我们应该用正确的方法不断地锤炼自己、开发自己，终有一天我们会发现，人才就是我们自己！自己原本就是一个不折不扣的人才！这时候，“天生我才必有用”不再只是一句激励的名言，而是一个当之无愧的现实！
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