“自能读书”,就是让学生具备独立的阅读能力,养成阅读习惯;“自能作文”,也就是让学生具有独立的作文能力,养成写作习惯。无论是“自能读书”,还是“自能作文”,都融会了叶圣陶先生的“教是为了达到不需要教”的教育思想。“自能”强调独立,但并非要求学生脱离课堂和老师的教学独立学习,它提倡的是在老师指导下,有步骤、有系统、有目的的学习,在学习的过程中让学生学会自主学习,自主探究。 本书是以初中生为读者对象,引导他们培养文学欣赏兴趣,提高文学欣赏能力的课外读物。介绍了文学欣赏的性质、意义、特点、方法以及诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的文学作品的具体欣赏方法等。本书以丰富的名家名作为基础,辅以生动的讲解和论述,为读者打开了一扇文学欣赏的大门,对于读者提高文学素养和鉴赏能力将会很有帮助。