环境卫生学学习指导与习题集

　　为了适应我国医学院校预防医学专业教学的需要、给教师在环境卫生学教学中提供参考，给学生在全面理解和掌握环境卫生学理论知识、提高分析问题、解决问题的能力方面提供帮助和指导，根据卫生部规划教材《环境卫生学》第6版内容编写了本环境卫生学学习指导与习题集。环境卫生学是一门具有较强应用性的专业学科，是预防医学和环境科学的重要组成部分。它以基础医学、临床医学、毒理学、流行病学、卫生统计学等为学习基础，主要从预防医学角度研究环境因素对健康影响发生、发展规律。在要求掌握环境对健康影响的一般规律的同时，强调教学实用性。在教学上除了注重环境因素对健康影响的发生原因外，还强调环境有害因素对健康危害的识别、评价和预防。教学中应强调让学生掌握环境卫生学的基本理论、基本知识和基本实验技术，提高学生分析问题、解决问题的能力。在教学中注重理论联系实际，通过试题练习，增强学生对环境健康问题的判断和解决能力，同时使学生得到预防医学思维能力的培养。本书分为环境卫生学教学指导和习题两大部分。教学大纲按第6版《环境卫生学》的章节，分章阐述了各章的教学目的、课程教学基本内容，强调了教学重点、难点，并从要求掌握、要求熟悉和要求了解三个层次对环境卫生学课程学习提出了具体要求。

　　宋伟民，1953出生，安徽休宁人。教授、博士生导师。1977年毕业于上海第一医学院，获医学硕士学位。复旦大学公共卫生学院环境卫生教研室主任，教授，博士生导师。上海市环境科学学会理事，环境医学分会干事。中华预防医学会环境卫生分会常务委员。上海市微量元素学会理事，上海市环境诱变剂学会理事，上海预防医学会环境卫生分会委员，《环境与职业医学》杂志常务编委。《卫生研究》杂志编委。宋教授从事环境卫生的教学和科研事业28年，发表论文40余篇。主编《卫生学》。参编卫生部规划教材《环境卫生学》第四、五版和“十五”国家级规划教材《环境卫生学》《分子毒理学》《中华医学检验大词典》。