《高等数学》是作者根据多年的高职高专数学教学经验,结合教育部《高职高专教育数学课程的基本要求》和《高职高专教育人才培养目标及规格》,以及高职高专教育现状与学生的实际学习需要编写出来的。《高等数学》注重培养学生运用数学知识解决工程及管理问题以及把数学问题转化为数学模型的能力。《高等数学》在不影响数学的系统性的基础上,在取材及深度上力求尽量适合高职高专学生学习,具体有如下几个特点:(1)重视数学知识的应用。《高等数学》案例(或例题)大多是贴近生活的实际例子,复杂一些的例子则作为数学建模的典型例题讲解,使学生了解数学建模的过程和简单方法,同时提高学生的学习兴趣。(2)删繁就简。每部分内容都由基本概念、基本法则、运算公式、概念与法则的应用以及习题组成。对一些繁难的内容采用描述性的方法简化,省略掉一些繁难的证明。(3)适合高职高专学生的认知习惯和能力。内容编排上多由具体的案例入手归纳出法则、公式,再举出运用该法则、公式的例子和练习题。符合由具体到抽象,再由抽象到具体的认知规律,便于学生掌握数学知识。(4)内容有较强的可读性。为了便于学生理解概念、法则,《高等数学》尽量借助图形、物理意义和牛产生活实践来讲行解释。