以计算机技术为核心的现代信息技术，正在深刻地影响着人类社会的发展。它所引发的信息化正迅速地推动着科学、经济和社会的发展，改变着人们的思想、生活和工作方式，计算机已成为帮助人类思考、计算与决策的有力工具。计算机软、硬件技术发展迅速，使计算机基础教育既面临着极好的机遇，也面临着严峻的挑战，存在着社会发展对学生计算机应用能力有着较高要求和课堂讲授的计算机知识有限之间的矛盾，存在着计算机知识和专业知识的脱节等问题。本教材以讲授计算机基础知识为主，立足于基础性与先进性相结合、理论性与应用性相结合、时代性与实用性相结合，结合作者多年的计算机基础教学经验，并参考了当前国内外最新有关教材编写而成。本教材包括《计算机基础教程》和《计算机基础实验教程与学习指导》两册。《计算机基础教程》主要包括以下模块：计算机技术的基本理论和基础知识、操作系统、办公自动化软件、数据库基础知识、网络基础及应用、信息安全和医学信息学基础等。本教材具有以下特点：1．教材内容紧扣教学大纲，力求精、新。精讲计算机的基本概念和基本理论，尽量讲授当前计算机软、硬件的发展情况，在计算机基础教学中充分反映出其知识的先进性、基础性和系统性。2．突出计算机知识在医学中的应用，使医学生能够掌握使用计算机知识处理本专业知识的能力，努力解决计算机知识和专业知识脱节的问题。医院管理系统、医生工作站和护士工作站等临床信息学知识，反映了近年来医院信息化水平的新发展，对于指导学生临床实习有着重要意义。因此，本书特别适用于医学各专业的大学计算机基础教学。3．计算机基础知识充分体现了“计算机文化”底蕴，涵盖了计算机硬件基础、软件基础、信息的表示、存储、处理和传输、计算机网络和信息安全等内容。4．《计算机基础实验教程与学习指导》，突出计算机课程的实践性特点，在讲授过程中，以学生为主体，采用任务驱动的方式，使实验内容针对性强，操作方法易于掌握。在长期的教学中，我们深深地体会到，随着中学计算机教学水平的提高，大学计算机基础教学不再仅仅是个别软件的操作使用，更重要地是教会学生计算机应用的基本原理和技术，以及运用计算机知识解决本专业问题的能力，本教材试图在这方面做些有益的探讨。本教材在编写过程中参考了大量文献和资料，在此一并致谢。由于作者水平有限，本书可能存在许多不足之处，请读者、广大老师和同学们提出宝贵意见。
鄂公网安备 42010302001612号 