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中国学习型企业文化手册

中国学习型企业文化手册

定 价:¥28.00

作 者: 王长根、王延
出版社: 企业管理出版社
丛编项:
标 签: 经营管理

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ISBN: 9787801979148 出版时间: 2007-11-01 包装: 平装
开本: 16 页数: 206 字数:  

内容简介

  本书是一本旨在解决企业文化理念创新与提升问题的专业性书籍,一本可供跨入学习型企业之门的企业和个人阅读的参考书,一本专供企业培训师培训之用的精品化教程,一部因时代而兴的通俗化企业管理理论专著。 本书从方便企业管理者全面了解学习型企业文化理论出发,将学习型企业文化理论做了系统性和纲要性的选粹,通过本书,大家可以轻松地接触学习型企业文化理论,认识学习型企业文化理论,使用学习型企业文化理论。

作者简介

  王长根,祖籍河南襄城延寿李村,对企业文化、科学管理有深入研究。现为学习型企业文化理论创始人,学习型企业循“模”恒进理论创立者,企业安全文化建设两点论创立者,中国国有资产管理专家委员会(学习型企业文化)专家,中国企业文化研究会研究员,连成城中国首席顾问。有《学习型企业文化理论与实践》、《学习型企业文化创建方法》、《中国式企业文化建设》、《学习型班组创建的十四个步骤》等著作多部。

图书目录

王者之道
著名观点
1 学习型企业文化/基本概念
1.1 学习型企业和学习型企业文化
 1.2 学习型分公司和学习型分公司文化
 1.3 学习型子公司和学习型子公司文化
 1.4 学习型车间和学习型车间文化
 1.5 学习型班组和学习型班组文化
 1.6 学习型企业及其内部各类学习型创建
 1.7 学习型企业文化及其内部各类学习型文化创建
2 学习型企业文化/十大理论
 2.1 学习核心论
 2.2 道德与创新根基论
 2.3 广泛学习论
 2.4 先进理论指导论
 2.5 扬弃论
 2.6 合理内核论
 2.7 竞争因果论
 2.8 机制决定一切论
 2.9 特色文化论
 2.10 共建共创论
3 学习型企业文化/文化战略
 3.1 学习驱动战略
 3.2 差距驱动战略
 3.3 变革驱动战略
 3.4 机制拉动战略
4 学习型企业文化/管理模式
5 学习型企业文化/品质特征
 5.1 学习型企业文化的六个品质
 5.2 学习型企业文化的五大特性
6 学习型企业文化/观念体系
 6.1 文化体系构成材料
 6.2 核心价值体系参考内容
 6.3 核心理念参考内容
 6.4 一般理念参考内容
 6.5 案例:蒙牛学习型企业文化体系
7 学习型企业文化/目标阶段
 7.1 目标
 7.2 三个形成阶段
 7.3 学习型企业文化的体现
8 学习型企业文化/制度环境
 8.1 人力资源管理制度要与学习型企业文化相适应
 8.2 工资制度要与学习型企业文化相适应
 8.3 企业信息化建设要具有较高的目标
 8.4 组织机构要与学习型企业文化相适应
9 学习型企业文化/创建路径
 9.1 企业高层达成共识
 9.2 营造氛围,做实基础
 9.3 组织变革,模块培育
 9.4 绘制理论模型和创建层次图
 9.5 广泛开展学习型企业文化奖评选表彰活动
 9.6 认识演进规律,坚持循环创建
 9.7 模式研究
10 学习型企业文化/创建指南
 10.1 端正对管理文化等分支文化建设的认识
 10.2 学习型管理文化创建
11 学习型安全文化/创建指南
 11.1 学习型安全文化的概念和内涵
 11.2 学习型安全文化的现阶段模式
 11.3 融合式安全管理实战模型
 11.4 本质安全型企业创建的切入点
 11.5 安全文化创建应注意的三个问题
12 学习型企业/创建指南
 12.1 定位创建
 12.2 道德建基
 12.3 更新观念
 12.4 明确目标
 12.5 措施保证
 12.6 设计流程
 12.7 过程指导
 12.8 管理创新
 12.9 素质升华
 12.10 团队学习
 12.11 精细管理
 12.12 及时激励
 12.13 文化提升
13 学习型班组/创建指南
 13.1 基本内容和总模型
 13.2 创建技巧
14 学习型员工/培育路径
 14.1 把树立学习型价值观作为学习型员工培育的重要一环
 14.2 把传统道德修炼作为学习型员工培育的重要内容
 14.3 把制定员工成长政策作为学习型员工培育的重要措施
 14.4 把实施素质攀升工程作为学习型员工培育的重要途径
 14.5 把岗位成才奉献作为学习型员工培育的重要平台
15 学习型企业文化/评价指标
 15.1 建立评价指标体系的目的和意义
 15.2 建立评价指标的方法
 15.3 二级指标的评价重点及指标
 15.4 学习型企业观念引导要素指标
16 学习型企业文化/几个关系
 16.1 学习型企业文化与学习型组织的关系
 16.2 学习型企业文化与企业文化的关系
 16.3 学习型企业文化与CIS的关系
 16.4 学习型企业文化与思想政治工作的关系
 16.5 学习型企业文化与精神文明建设的关系
 16.6 学习型企业文化与学习型企业、学习型职工的关系
 16.7 学习型企业文化与学习型分厂文化、学习型车间文化、学习型班组文化相互问的关系
 16.8 学习型企业文化与学习型企业、学习型分厂、学习型车间、学习型班组的关系
 16.9 学习型企业文化与“十部委”创争活动的关系
 16.10 学习型企业文化与平衡计分卡、六西格玛管理、准时生产方式、本质安全管理等的关系
 16.11 学习型企业文化与IS0等国际管理体系的关系
 16.12 学习型企业文化与其分支文化的关系
 16.13 学习型企业文化与社会文化、社区文化的关系
17 学习型企业文化/参考理论模型
 17.1 彼得·圣吉模型
 17.2 彼得·圣吉构架
 17.3 约翰·瑞定第四种模型
 17.4 鲍尔·沃尔纳“五阶段模型”
 17.5 大卫·加尔文五类型模型
 17.6 佩德乐、波尔戴尔和柏歌恩六个步骤
 17.7 柯莱恩和桑德斯十个步骤方法
 17.8 柯莱恩、桑德斯“工作学习化,学习工作化”模式
 17.9 瓦特金斯和马席克六大行为准则
 17.10 清华大学“6P-1B”模型
 17.11 南怀瑾“见、修、行”三部曲
 17.12 邱邵良“组织学习鱼”模式
18 学习型企业文化/诗歌
 18.1 学习型企业之歌
 18.2 班组礼仪誓词
19 学习型企业文化著作简介
参考文献

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