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杰出青少年的记忆力训练

杰出青少年的记忆力训练

定 价:¥29.80

作 者: 吴光远
出版社: 海潮出版社
丛编项:
标 签: 文教科普读物

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ISBN: 9787802134898 出版时间: 2008-01-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 312 字数:  

内容简介

  《杰出青少年的记忆力训练》为你提供了33种行之有效的训练方法,希冀能对你有所帮助!弹奏一首动听的乐曲,需要训练;写得一手好字,需要训练;说得一口流利的外语,需要训练;成为一个优秀的职业运动员,需要训练,提高我们的记忆力,同样需要训练。我们的记忆力为什么一直没有提高?这是因为我们一直在找的只是记忆方法,而不是记忆力训练方法。

作者简介

  吴光远,毕业于中国人民大学哲学系,获得硕士学位。现为北京体育大学副教授,智力与潜能开发资深专家。长期从事人类智力与潜能开发领域的研究与实践工作,迄今已发表作品300多万字。主要著作有:《认识你自己》、《权力与人性》、《哲学与智慧》、《受益一生的34种记忆方法》、《受益—生的41种学习方法》、《受益—生的44种思维方法》等。

图书目录

第一章 记忆力可以训练提高
测定你的记忆力和记忆类型
测试你的短期记忆力
任何人都能提高记忆力
记忆能力的简单训练法
把握记忆三步骤
记忆信息的整理和提取
非常测试:测测你的长时记忆力
第二章 注意力集中训练
原理:只产生一个兴奋中心
训练:如何集中你的注意力
应用:要注意三个问题
练习
非常测试:测测你的注意力
第三章 记忆力的重复训练
原理:重复就是和遗忘作斗争
训练:组织有效的复习
应用:在学习和生活中别忘了重复记忆
练习
第四章 明确的记忆目标训练
原理:意图是所有记忆和忘记的基础
训练:设定明确的记忆目标
应用:实现记忆目标要靠意志和努力
练习
第五章 理解记忆训练
原理:理解是记忆的前提和基础
训练1:如何实现理解过程
训练2:如何做到理解记忆
应用:先理解后记忆
练习
第六章 多通道协同合作记忆训练
原理:充分调动全身的机能
训练:参与感官越多,记忆越深
应用:将听说读写和实际操作全部结合
练习
第七章 联想记忆训练
原理:联想是由此到彼
训练:由联想规律的分类记忆
应用:防止遗忘的联想
练习
第八章 规律记忆训练
原理:有规律的东西容易记
训练:如何寻找材料的规律
应用:记忆历史知识、公式和单词
练习
第九章 交际记忆训练
原理:人际交往是信息的“交易所”和“加工厂”
训练1:交谈记忆法
训练2:以教促学记忆法
训练3:争辩记忆法
应用:在交际中记忆,做一个信息开放的人
第十章 特征记忆训练
原理:特征明显的东西易于记忆
训练:通过观察、辨别和发掘找出特征进行记忆
应用:生物、历史、地理小知识和数字特征的记忆
练习
第十一章 口诀记忆训练
原理:分组块记忆,减负担、增趣味
训练:编口诀的方法
应用:记忆文科和理科知识
练习
第十二章 过度学习记忆训练
原理:过度学习即是强化记忆
训练:“过度学习”的技巧
应用:过度学习要把握“度”
练习
第十三章 开头和末尾记忆训练
原理:开头和末尾受到的干扰少
应用:运用重视头尾记忆法的技巧
练习
第十四章 图表记忆训练
原理:图表化的东西有利于整体记忆
训练:如何做图表
应用:图表类型范例
练习
第十五章 间隔交替记忆训练
原理:避免大脑疲劳,转移兴奋中心
训练:间隔交替要科学
应用:交叉记忆学英语
练习
第十六章 纠错记忆训练
原理:错误让人记忆深刻
训练:认识、分析、改正错误
应用:改错要有正确心态
练习
第十七章 规定时间记忆训练
原理:急能生智
应用1:对记忆时间的限定要适度
应用2:对环境、身心的要求
应用3:适用的人群和材料
练习
第十八章 背诵记忆训练
原理:背诵是记忆力的体操
训练1:适机采用机械或理解背诵
训练2:背诵的方法
应用:把背诵与熟记有效地结合
练习
第十九章 形象化记忆训练
原理:直观形象的利于记忆
训练:尽量将记忆材料形象化
应用:记忆汉字和英文单词
练习
第二十章 抽象记忆训练
原理:抽象记忆也以理解为基础
训练:提高抽象记忆效果的方法
应用:形象记忆与抽象记忆综合运用效果更好
练习
第二十一章 归类记忆训练
原理:一类的事物便于提取
训练:找出规律性和共同性,记起来就轻松
应用:记忆历史和地理知识
练习
第二十二章 卡片记忆训练
原理:战胜惰性和忘性的武器
训练:卡片的制作和记忆方法
练习
第二十三章 谐音记忆训练
原理:让无意义变得有意义
应用:数字、公式和单词都可以用谐音记忆
练习
第二十四章 系统记忆训练
原理:有系统、有条理的易于记忆
训练:把知识放在整个知识系统去记忆
应用:理清历史脉络进行记忆
练习
第二十五章 编码记忆训练
原理:用编码的对应关系进行记忆
训练:对身体或物品编号进行编码记忆
应用:演讲、读书都可用编码
练习
第二十六章 链锁记忆训练
原理:打造一条记忆锁链
训练:巧妙联想,进行链锁记忆
应用:工作、生活和艺术中都可以用链锁
练习
第二十七章 高诵恬吟提高记忆力训练
原理:出声朗读容易记忆
训练:诵读背诵的方法
应用:名人“读”书
练习
第二十八章 目测记忆训练
原理:加深印象,提高效率
训练:自测记忆的方法
练习
第二十九章 比较记忆训练
原理:比较能深刻理解材料
训练:比较的方法
应用:在英语学习和学前学习上大展身手
第三十章 集中记忆与分散记忆训练
原理:一个是集中兵力打歼灭战,一个是各个击破打伏击战
应用1:集中记忆比较适合英语学习
应用2:分散与集中记忆效果好
练习
第三十一章 整体与部分相结合记忆训练
训练:先整体后部分再整体的记忆
应用1:难度大的材料整体与部分结合记忆
应用2:整体与部分结合适用于运动员
练习
第三十二章 积极态度训练
原理:相信自己能记住就一定能记住
训练1:给自己积极的心理暗示
训练2:培养自信的品质
训练3:转变成为一个乐观主义者
训练4:用快乐和平静来代替压力和烦恼
练习
第三十三章 积极的情绪和情感训练
原理:愉快的情绪记忆深
训练:向不良情绪挑战
应用:设身处地去记忆
练习
非常测试:你认识情绪的能力

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