爬上豆蔓看自己：辛黛瑞拉的教育日记

第一部分 教育是日复一日的坚持——我的理想教育生活
　我说我
　梦想中的教育
　理论的用处在哪里
　感受老师的酸甜苦辣
　发现孩子画中的美
　融入生活的教育
　幼儿教师的价值定位
　失望的情绪
　美妙的感受
　教育是日复一日的坚持
　老师的法律意识
　怎样面对自己的内心
　聊天的收获
　乱侃理想的课程模式
　理想与现实
　忧虑
　面对家长满意度
第二部分 淡淡的野菊花——我的日常教育生活
　一天的生活扫描
　快乐的回忆
　体验的真实性
　心情的调适
　渴望有个整理箱
　琐碎的生活
　绿色的雨
　无言、无计、无奈
　累
　感受的不同
　登上舞台的日子
　悠闲的生活
　没有计划的日子
　沙土印画
　颓废的心境
　乐在其中
……
第三部分 眼神中的意味——我和孩子的沟通、交流
第四部分 活动中的机智——我在教学中的感悟
第五部分 因为爱而幸福——我和家长的爱心联系
第六部分 生命的感怀——我对生活意义的思考
教育是一种信仰——读《爬上豆蔓看自己》有感