为了更全面深入地贯彻国家教育部2001年颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》，配合我省的幼儿园教育改革，进一步提高幼儿园教育质量和幼儿园教师的专业素质，我们组织湖北省各地一批优秀的幼教工作者共同开发了这套符合幼儿园教育指导纲要精神、具有时代特色的幼儿园课程体系——“幼儿园快乐成长课程”，并编著了该课程的幼儿用书和教师用书。“幼儿园快乐成长课程”是运用《幼儿园教育指导纲要（试行）》倡导的教育思想作指导，根据幼儿的年龄和我国幼儿园的教育体制，采用主题的形式，按四个年龄段（2～3岁，3～4岁，4～5岁，5～6岁）设计和编写的幼儿园综合课程体系。该课程为托儿班幼儿设计了8个活动主题，为小、中、大班幼儿分别设计了12个活动主题。该课程体系以关照幼儿终身学习和长远发展为幼儿园教育的根本，力求引导幼儿园切实施行素质教育，秉持通过教育来帮助幼儿快乐生活、健康成长、促进幼儿身心全面和谐发展的教育宗旨，力求使幼儿园的教育活动在当代社会背景下立足于幼儿的现实生活，将各种有益于幼儿身心发展的自然和社会资源组织起来，通过激发和培养幼儿各种有益的兴趣，引导和促进幼儿自主学习，促进幼儿生动活泼地发展，实现身体健康、智力发达、习惯良好、性格开朗的发展目标。
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