篱侧论稿：文艺学与美学论文选

　　柯汉琳教授在学术探索的道路上一直不停地跋涉和勤奋耕耘，正如他在美学专著《美的形态学》后记中所自述的，为着学术上的追求，他经历了许多苦涩与艰辛。他后来担任中文系、文学院的行政工作，花了大量的时间和精力去做烦琐的行政工作，但仍不放松学术的思索与研究，正如他自己所说的，学术研究是知识分子的一种生活方式，有学术研究，生命才充实。这在当今时代实在难能可贵。柯汉琳教授学术研究的学科领域主要是文艺学与美学等，《篱侧论稿》就是他在这个领域的部分研究成果。书中大部分论文涉及文艺学、美学的基本原理、基本理论，如文学的本质特征、文学生产、文学的符号活动、文学意象、文学创作的主客体、文艺门类的序列与规律和美的本质、美的形态、审美意象、审美创造等；此外，还有对具体文学作品、文化现象和文学、美学研究方法的研究等。全书涉及的问题宽广，研究视野开阔。柯汉琳教授的学术研究有一个突出特点，就是有一种强烈的哲学意识。黑格尔曾说过，哲学科学的“再醒觉”必然引起艺术科学的“再醒觉”。这一点用来考察柯汉琳教授的一系列论文，可以发现，他在文艺学、美学研究中的收获，与他的哲学沉思和对哲学方法的掌握运用是分不开的。他的论文有很强的逻辑性，说理透彻，也与他的哲学思维的训练分不开。另一方面，他的论文也很注重理论性与文学性的有机融合，从而具有一种冷静中暗含着热情的特色。

　　柯汉琳，1947年生，广东省汕头人，文学教授，华南师范大学文学院院长；硕士生、博士生导师；中华美学学会理事、中外文艺理论研究会理事、中国文艺理论学会理事、广东省中国文学学会副会长兼秘书长，曾任《东方文化》杂志主编。著有《美的形态学》、《日常审美心理》、《在路上》（文艺评论、编辑手记、读书札记、杂感随笔集）；合著有《文学与时代主旋律》、《青年美学向导》、《文学理论教程》、《文学概论》等；主编普通高中课程标准语文实验教科书（广东版）等。在《文学评论》、《文艺研究》、《文艺理论研究》等刊物发表学术论文和文学评论一百多篇。其中《日常审美心理》获首届全国优秀教育图书二等奖；参与由童庆炳主编的《文学理论教程》获国家教委优秀教材一等奖、国家级优秀教学成果二等奖；文学评论《仰望思想的星空》获广东省第二届优秀文学评论奖。