从1946年5月诞生于山东临沂梨杭村的山东省警官学校算起，我国警察教育已有60年的历史。中国警察高等教育从“文化大革命”之后恢复也有30年的历史了。60年来，中国警察教育经历了不断发展壮大的光辉历程：从最初的短期培训到中专、大专、本科学历教育，直至研究生教育；从最初的草棚校舍到现代化的教学场所；从简陋的教学设施到完备齐全的现代化教学设备，办学规模不断扩大，办学层次不断提高，警察教育事业取得了巨大发展，为公安机关输送了一批又一批优秀专业人才，为维护社会稳定作出了巨大贡献。然而，在中国警察教育取得巨大发展的同时，随着我国政治体制、经济体制改革的不断深入和各项社会政策的逐步调整，在警察教育发展过程中长期累积的一系列问题逐渐显现和暴露出来。在这种背景下，中国警察高等教育选择什么样的发展道路，警察高等院校采取什么样的办学模式，引起了人们的争论和思考，成为警察教育发展中面临的一个亟待解决的重大问题。
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