回归历史真相 开拓研究新域(代序)
“余家菊与近代中国学术研讨会”欢迎词
歧路又歧空有感 青史凭谁定是非
——在“余家菊与近代中国学术研讨会”上的致词
在“余家菊与近代中国学术研讨会”上的讲话
庆贺“余家菊与近代中国学术研讨会”胜利召开
综析余家菊在中国近代教育史上的贡献(节录)
国家主义的中国教育史研究
——余家菊《中国教育史要》述评
近代中国的国家主义教育思潮
——兼论余家菊的国家主义教育思想
余家菊国家主义思想对中国参加世界教育会议的影响
论余家菊国家主义教育思想
余家菊教育建国思想与民族性教育理念
余家菊与国家主义教育思潮
浅析余家菊国家主义教育思想
论余家菊的国家主义教育思想
“国家主义”使余家菊与恽代英渐行渐远
余家菊的师范教育思想
论余家菊的活动教学思想
余家菊论教师素质
我国近代乡村社会教育历史经验的回顾与启示
余家菊与乡村教育话语的兴起
余家菊论乡村教育及国家主义乡村观的两难处境
余家菊《乡村教育通论》之述评
余家菊乡村教育思想并非国家主义的派生物
余家菊乡村教育思想述评
论“少年中国学会”同人教育观之分歧
自强爱国的前辈学人
——略述先父景陶公与恽代英先生的交往
余家菊与恽代英在中华大学的友谊
恽代英与余家菊交往纪实
——《恽代英日记》摘抄
国家主义与国际主义之争
——余家菊与恽代英思想之比较
余家菊与国家主义派
试论余家菊追求谐和的国家观念
从民主革命的主旋律审视国家主义派的性质
余家菊与少年中国学会
“少年中国学会”的演进轨迹
陶铸国魂 弘扬国光
——浅谈余公家菊先生的学品与人品
先父景陶公的写作
——并略论中和之道与和谐社会
余家菊年谱简编(1898-1976年)
后记