由于会展经济的快速发展，会展人才的缺乏已经成为了会展业发展的瓶颈。在这种背景下，国内高校纷纷开展对会展人才培养的积极探索；而师资缺乏、教材空白又成为会展高等教育的两大瓶颈。加强会展师资建设，推进会展教材建设是发展会展高等教育的当务之急。出于培养会展人才的和在较短时间内组织合格的会展师资这种迫切需要，会展师资队伍的建设应该通过多途径做好战略组建和战略提升工作。多途径的战略组建应该包括以下的工作：一是聘用或引进会展业资深人士。会展资深人士因为有较长的从业经验，熟练掌握会展实务，对会展活动规律有较好得把握。在当前会展师资缺乏的情况下，猎取资深的、优秀的会展人士，特别是学者型的会展经理人加盟会展教育队伍是在短期内解决会展师资的重要途径之一。二是让一些会展相关专业的教师转入会展的教学研究。因为会展是新兴行业，所以在选择的标准上也最好选择年轻的、对会展真正有兴趣的教师。三是吸纳会展相关专业的应届硕士、博士毕业生。会展相关专业包括管理学、传播学、经济学、信息学、旅游学、环境科学等等。之所以强调从应届硕、博士研究生中择优吸纳，是因为刚毕业的年轻人有冲劲、可塑性强、善于吸收新事物等特点。这些特点对新兴的会展教学、研究的发展是很重要的。另外，需要提出的是，因为会展是综合性行业，所以在组建师资队伍时，要注意从多个相关学科中选拔师资，避免师资队伍学科背景的单一性。在战略组建会展师资队伍以后，多途径的战略提升工作必须跟进。多途径的战略提升应该包括以下的工作：一是整合兄弟院校的会展教育优势师资，组建会展讲师团或研究会，通过这一机构，一方面开展会展教学的研讨会，联合进行会展课题攻关，通过相互学习借鉴，提升会展教学研究水平。另一方面，争取参与当地的会展从业人员的培训工作，加压锻炼，并在培训过程中与业界人士形成通畅的沟通机制，实现优势互补，达到参与各方的共赢。二是参加各类国内外的会展的培训与进修。在国际上，德国和美国不仅已经建立了一套完善的会展人才教育培训体系，而且还建立了专门的会展专业人才认证制度。如在德国，科隆大学的展览商贸学院和德国瑞文斯堡会展管理学院是最著名的展览教育培训基地。在美国，则以美国国际展览管理协会所建立的培训和认证体系最为著名。国内会展教育人士应该争取到这些国家的会展专业机构去提升自己。在国内，北京大学、华东师范大学、上海交通大学安泰管理学院、浙江大学城市学院等都开展或准备开展各类会展培训项目。这些培训项目聘请业界资深人士作为培训教师。这些教师拥有的丰富经验是一笔极为宝贵的财富，值得会展教育人士加以吸纳和学习。三是派遣教师到业界进行挂职锻炼。会展是实践性非常强的行业，在刚组建的师资中往往有较多的教师没有从事会展的经历。通过派遣教师到会展公司挂职锻炼，开展产学研合作，参与会展的实践与管理，使新进入会展教育的老师深入了解会展业态，促使其理论与实践相结合，无疑对其从事会展教育和研究是有帮助的。推进会展教材建设是我们突破会展教育另一瓶颈的重要工作和途径。国际上并没有会展教材的概念，教师在课堂上提供的是建立在与业界充分互动基础上的、经常性变化的讲课提纲，因此，引进会展专业教材，特别是引进适合中国国情的会展专业教材是不太可能的。为了适应我们的会展教育发展的需要，突破教材缺乏对会展教育的严重阻碍，国内许多院校和出版社已经开始自己着手解决相关问题。浙江大学城市学院会展研究中心牵头并组织了一批从事会展教育与业界的人士积极开始编写会展系列教材的工作。该系列教材的编写工作得到了业界广泛的支持。
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