建立覆盖全民、统筹城乡的公共卫生和基本医疗服务体系，基础在于建好基层卫生保健服务模式，全科医学与社区卫生服务就是这个基本模式的实现形式，是达到人人享有初级卫生保健目标的关键。为落实国家卫生发展战略，实现社区卫生服务的可持续健康发展，加快培养全科医师，不仅为基层社区医疗卫生事业提供合格的人力资源，而且为服务人民群众的医疗与保健提供质量保证。为了进一步规范和提高全科医师岗位教育，2007年4月卫生部全科医学培训中心在北京召开社区卫生人才培养教材主编会议，决定组织编写包括《社区预防医学》在内的新版全科医师岗位培训系列统编教材，并审议通过了教材的编写大纲。本书坚持贯彻“三基”（基本理论，基本知识，基本技能）、“五性”（思想性，科学性，先进性，启发性，适用性）、“三特定”（特定目标，特定对象，特定限制）原则。按照卫生部新修订的《全科医师岗位培训大纲》的精神和要求，系统阐述全科医师在社区范围内开展预防工作所必需的基本理论和技能，并适当反映社区预防学科发展的前沿动态。本书分总论、各论两部分：第一部分为总论，阐述社区预防的基本内容、基本原则和三级策略，介绍社区常用卫生统计学与流行病学方法，以及社区诊断与社区干预研究；第二部分为各论，分别论述社区环境与健康、营养与食品安全、社区健康教育与健康促进，以及社区传染病、慢性病、伤害的预防。本书建议课程开设32学时，主要针对参加岗位培训的全科医师，也可作为医学院校本科生、疾病预防与控制机构专业人员以及各级各类社区卫生服务管理者和科研工作者的辅修教材和参考用书。
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