2009考研英语真题长难句突破

　　在多年阅读教学，尤其是考研英语阅读教学中，笔者深知打好英语语言基础的重要性。有鉴于此，笔者在拙著《2009考研英语阅读真题全方位突破》（高等教育出版社）中提出考研英语阅读必备的四种能力：词汇辨识能力、长难句理解能力、结构把握能力和题型剖析能力。在这四种能力中，本书主要涉及前两种能力：词汇辨识能力和长难句理解能力。这两种能力与打好语言基础关系最密切，也与考研英语的成败关系最大。为了帮助广大考生迅速有效地提高这两种能力，笔者对考研英语历年真题中的长难句进行准确详细的分析，剖析句子结构，提供参考译文，总结核心词汇，使考生熟悉考研英语中的重要词汇和词组，巩固考研英语中的语法重点和难点，掌握考研英语中的翻译技巧，从而全面打好考研英语基础。 本书的主要内容有：　第一部分 对考研英语长难句的特点和对策进行了介绍。　第二部分 这一部分包含下列各项：　一、历年长难句 本书按照完型填空、阅读理解和英译汉的顺序排列历年长难句。在上述三部分的每一部分中，按照长难句出现的先后顺序排列。这样便于考生按照历年真题的顺序阅读和参考本书。　二、结构剖析 长难句之后是对长难句的准确详细分析。除了句子结构的剖析之外，语法难点也是解释的主要内容。 三、参考译文 结构剖析之后是参考译文。在这些参考译文中，有些是考研英语大纲中提供的。如英译汉部分的不少句子的译文是当时考试的答案。对于参考译文，先不要阅读，可以自己先做翻译，然后再和参考译文进行比较，找出差距，逐步提高。　四、核心词汇 每个长难句之后都有核心词汇（包括词组）的注释。除了专有名词外，对于所有的核心词汇和词组都要反复记忆，直至熟练为止。第三部分本部分对考研英语中的典型长难句进行了分类，对于长难句的理解有举一反三的作用。建议考生把这些句子背诵下来，使自己在阅读和写作类似句子时能驾轻就熟。附录这一部分是单词索引，考生可以利用它集中背诵核心词汇和词组。聚沙成塔，集腋成裘。只有把长难句一个一个地“吃掉”，把其中的核心词汇一个一个消化掉，才会有质的飞跃。所以分析历年真题中的长难句时要耐心，考试时才能顺心。记得我昔日学习阅读时，常把文章中的长难句和佳句抄下来，分析长难句，学习佳句，尤其是学习与我所掌握的表达方式不同的句子，这种耐心最终造就了我的信心，使自己在写作时能使用地道的英语表达法，远离错误英语，也避免“中国式”英语。本书修订完成时，窗外依旧飞着小雪，这大概是哈佛春天的先兆。在即将春光明媚之际，祝广大考生心想事成，也希望本书能在考研方面助大家一臂之力！

　　李传伟，北京新航道学校副校长，考研考读、雅思阅读、托福写作主讲；剑桥大学硕士、英语副教授，北京市优秀青年骨干教师，掌握7种外语；著名英语教学与测试专家。自1998年以来一直活跃在四六级、考研、雅思、托福、GRE等教学一线，熟知各类英语考试，有独到的见解和解题思路，培养了众多英语主讲教师。由其倡导的“路标词”定位法和“宏观结构”阅读法等英语考试策略为无数考生指明了英语学习的方向，同时也成为各类英语考试培训课程中的精彩篇章。在大学生中享有很高的知名度和学术声望。著有《大学英语四级考试阅读理解精要》、《雅思扩充词汇阅读》（基础版）、《TOEFL阅读高分对策》等多部深受欢迎的书籍。