随着全球化进程的加快，英语已经成为世界上最强势的语言，英美国家的经济和文化的影响力将英语置于国际通用语言的位置上，世界上70%的电视节目用英语制作，80%的电子邮件用英语来发，85%的网页用 英语制作，100%的软件代码用英语写成，几乎所有国际会议的工作语言都是英语，英国《经济学家》杂志预测，50年后世界人口的一半以上将熟练掌握英语。英语是一个国家提高国际竞争力不可缺少的部分，如印度软件业领先于中国，其主要原因是熟练掌握英语的印度国民的数量远远超过作者国。而作者对英语重要性的体会则源于作者身边的人和事，作者们那个年代的人明白这一点确实学要一个过程。1978年上大学的作者，英语基础几乎为零，而且在思想上对它非常不重视，后来在大学读书期间经常听到传闻，XX同学因为英语好出国了……作者头脑中开始有了个印象，英语比较重要，能帮人出国。 英语作为一门语言，对于一个智力正常的人来讲只要学得早，方法得当，就一定能学好。20世纪60年代前后出生的那代人之所以学习英语效率低下，主要原因是开始学英语时已经错过了学语言的最佳时期。这就像一个从小生活在狼群里的孩子，当他十六、七岁时回到人群里再学人类语言，那得有多难。本书阐述的宗旨是家长或老师让孩子一边看书、一边听5至10遍录音（让英文单词或句子的发音在孩子的头脑中有个正确的语音信号），再让孩子跟读（否则，孩子可能会重复自己的错误发音），孩子的发音和录音越像越好，熟到脱口而出。孩子只认识英文、知道意思就行，不必讲语法，也选不用写。经过这样的训练以后，你的孩子就会自然、愉快地走进英语世界。
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