导言 感悟“教育人生”
第一篇 修炼教师形象
1 教师的服饰——服饰是信任的外衣
2 教师的微笑——身体的教育意义
3 教师的语言——沟通无限
4 教师的习惯——习惯成就人生
5 教师的宽容——一种教师美德
6 教师的德性——用德性育人
7 教师的智慧——成为一个大智的人
8 教师的情感——做个多情善感的人
第二篇 精炼教师生活
9 教师的规划——自主思考并规划教育人生
10 教师的阅读——过一种阅读的生活
11 教师的研究——专业发展必经之路
12 教师的反思——新型教师的必备能力
13 教师的写作——教育生活体验的表达
14 教师的幸福——体悟教育之美
第三篇 锤炼教师专业
15 以生为本——人的教育
16 课程意识——超越书本中心
17 跨越边界——知识之后是什么
18 教学艺术——学习的革命
19 寻找声音——一种重要的软实力
20 教育之梦——做个有信念的教师
后记
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