社会主义法治理念的基本内容是依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导，其中依法治国、执法为民、公平正义无论从内容还是从形式来看，都明显包含于社会主义法治理念中；而服务大局、党的领导给人感觉好似与社会主义法治理念关系不大，论述也相对较少。其根源在于少数人对社会主义法治理念这个概念只看重法治这两个字，看轻甚至忽略了社会主义理念这六个字。我国的法治建设只有体现中国特色、社会主义特色，才能避免因犯形而上学的教条主义错误给我国带来的挫折。 作为高校，尤其是政法系统所属的高校，更具有担负教育培养政法事业后备军的政治任务。这对于社会主义事业赢得青年，赢得未来有着举足轻重的影响。因此，我们不仅要从高校认清这个道理，还要有一批坚持社会主义法律观的专家学者固守讲坛这个阵地加强对大学生社会主义法治理念教育。社会主义法治理念提出以后，我院广大教师进行了深入学习和研究，许多教师结合自己所从事的专业，从不同的角度作了理论联系实际的阐发。这一研究，不仅具有重要的理论意义，鉴于我院的特殊教育对象，这一研究还具有重大和深远的实践意义。因为我院的学生是未来政法战线的新生力量，如果他们在校期间就能得到高水平的社会主义法治理念的教育，并将这种理念扎根于心，这对于他们以后在司法实践中践行社会主义法治理念必将产生重大的积极影响，进而对于推进依法治国的伟大实践也具有一定的意义。
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