环境艺术工程制图

　　《环境艺术工程制图》的编写依据国家制图标准《房屋建筑制图统一标准GB/T50001-2001》、《总图制图标准GB/T50103-2001》、《建筑制图标准GB/T50104-2001》、《建筑结构制图标准GB/T50105-2001》、《给水排水制图标准GB/T50106-2001》、《暖通空调制图标准GB/T50114-2001》、《风景园林图例图示标准》等与环境艺术设计相关的专业制图规范标准。在编写中力求图示方法、制图标准和文字叙述三者较好结合起来。针对艺术院校中环境艺术专业的基础教育，使内容通俗易懂，使学生能较轻松地掌握基本图示方法，熟悉制图标准和掌握制图的基本技能。《环境艺术工程制图》是针对高等教育艺术设计专业环境艺术设计方向的二年级学生专业基础课程而编写，第七、八、九、十章只作为引性了解为目的，没有作深入的介绍。环境艺术设计专业的学生与其他设计专业的学生不同，他们毕业后除了从事景观设计、室内设计、展示设计等设计工作外，大多从事建筑设计等其他项目设计的前期工作，如建筑方案设计等；有些项目从方案设计到施工图还要全程进行设计，如装饰设计、室内设计，为此工程制图从概念到规则都要掌握，室内中央空调在什么位置？结构主体是什么？强弱电的外接设施如何布置比较合适等等？这些基本概念清楚了，对项目设计是非常有利的。这些是环境艺术设计专业性质所决定的，其专业特点是多学科、多专业综合交叉，制图课程要涉及到规划、建筑、园林绿化、电气、暖通、结构、室内装修等，因为专业的特殊原因，环境艺术设计专业工程制图课程内容要涉及到建筑学的“建筑制图”、“画法几何及土木工程制图”、园林学“园林工程制图”、产品设计专业“家具与灯具设计制图”等这些专业的部分章节等，如何在一门课程上让学生了解这些基本知识。编写一本适合本专业课程内容教学用的教材，也是学科自然发展和变革的需要。但是从来没有一本能够包括这些内容的教材供课程教学使用。根据专业特点我们自己编写讲义进行教学，从2001年至2007年讲义使用十多次，教学效果一直很好。2006年讲义被教育部选入“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，参照平时教学中反馈的实际情况，借这次出版机会重新作了修改。

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