色彩构成

　　色彩构成教学的主要内容就是传达色彩设计的基础知识，并将这些色彩知识转化为专业设计能力。《色彩构成》将色彩的概念、理论体系融入到色彩构成的作业练习中，使学生充分理解与掌握色彩设计的基本原理，并立足于与之有关的物理学、生理学、心理学的角度分析色彩构成的基本规律。《色彩构成》的创新之处在于创新色彩教学的手段，引入数字色彩教学这种新的内容与形式，利用计算机技术改进艺术类基础学科的教学效率，努力实现基础教学与专业设计相结合。

　　周顺芬，女，1952年3月出生，1978年毕业于哈尔滨师范大学，山东工艺美术学院研究生班毕业，1999年评为艺术设计副教授。中国流行色协会会员，广东省高校美术与设计教育专业委员会会员。1982年加入黑龙江省美术家协会服装设计分会，省科普美术家协会会员，齐齐哈尔市美协理事。先后任教于齐齐哈尔轻工学院、齐齐哈尔工学院、齐齐哈尔大学艺术学院、广州大学纺织服装学院。曾担任教研室主任，服装设计专业主任、齐齐哈尔大学艺术学院学术委员会委员、黑龙江省高等院校艺术设计专业服装艺术设计竞赛评委，服装专业理事，多次组织参加省级国家级教研立项，上要从事服装、服饰、编织艺术设计及基础科目“图形与色彩艺术”研究和数字化色彩理论的应用探讨。相关论文发表在《装饰》、《艺术研究》、《美术大观》、《理论观察》、《美与时代》、《艺术没计》和《艺术探索》等艺术类专业期刊。多幅设计作品选入第二届华人平面设计大赛、中国第一届美术教师设计大赛。科研成果《数字色彩教学改革实践与应用》获广州市第六届教学成果二等奖，《数字色彩混合形式解析与应用》、《服装色彩的设计与应用研究》等获广东省高校美术与设计教育专业委员会学术奖、二等奖。