容闳评传

　　《容闳评传》内容丰富，史料翔实，评价恰当，在多方面提供了新鲜材料，从纵横中外上拓宽犁深了容闳研究领域，扩展了容闳自身及其与他人交往的诗文内涵，广泛收集《县志》及乡中故事，在评价中又提出自己的新见解，具有较高的学术价值。同时，文字流畅，形象生动，通俗易懂，可读性强。生长于广东香山县的容闳，是中国近代留学教育的创始人，被誉为“中国留学教育之父”。评传记载了容闳半牧兰渔、亦农亦樵的童年生活，叙述他留学美国耶鲁大学，学成归国，积极探索国家富强之路，访察太平天国，倡立国家银行、修筑铁路、贸茶丝，购机器，倡办实业所走过的坎坷道路，详细评述他倡议、组织、策划、领导了中国近代第一代官费留学生派遣的亘古未有的伟大壮举，记叙了他参加抗日救国斗争，参与维新变法活动，最后积极支持孙中山的革命武装斗争的壮丽历程，评价了他在中国近代史上的伟大历史贡献和现实借喻意义。

　　陈汉才，华南师范大学教育科学学院教授，1961年9月在北京师范大学教育系毕业，曾任华南师范大学教育系主任，硕士研究生导师组组长，大学学术委员会委员，兼任中国陶行知研究会常务理事，广东省教育史研究会副会长，广东省陶行知研究会副会长，广东省老教授协会理事。已经出版个人学术专著有《中国占代幼儿教育史》、《中国古代教育诗选注》、《康门弟子述略》、《“长兴学记”校注》等六部；在《教育研究》等学术刊物上发表了《林则徐教育思想初探》、《“有教无类”辩》等123篇论文。《顾宪成评传》获国家教委全国高等学校人文社会科学研究优秀成果二等奖。