残疾儿童生理与病理学

特殊教育师资培训工作需要大家关注(代序言)序言绪论第一章 残疾儿童概述 第一节 残疾的定义 第二节 残疾儿童的定义 第三节 特殊教育与残疾儿童第二章 儿童生理结构和功能 第一节 儿童生长发育概述 第二节 运动系统结构和功能 第三节 血液和循环系统结构和功能 第四节 呼吸系统结构和功能 第五节 消化系统结构和功能 第六节 泌尿系统结构和功能 第七节 内分泌系统结构和功能 第八节 神经系统结构和功能 第九节 感觉器官结构和功能 第十节 生殖系统结构和功能第三章 病理学基础知识 第一节 疾病本质 第二节 细胞组织的适应、损伤和修复 第三节 炎症 第四节 发热第四章 致残因素与出生缺陷 第一节 儿童出生缺陷的基本概念和一般原理 第二节 出生缺陷的分类 第三节 遗传因素与出生缺陷 第四节 环境因素与出生缺陷第五章 视力残疾与眼科疾病 第一节 概述 第二节 眼睑、泪器及结膜病 第三节 角膜病 第四节 青光眼、白内障及玻璃体病 第五节 葡萄膜病、视网膜病、视神经及视路病 第六节 斜视、弱视、屈光不正及眼外伤 第七节 儿童视力残疾第六章 听力残疾与耳部疾病 第一节 概述 第二节 外耳及中耳疾病 第三节 内耳疾病 第四节 其他类型听力残疾 第五节 儿童听力残疾的预防第七章 智力残疾与预防 第一节 概述 第二节 智力残疾的病因及诊断 第三节 几种常见的智力残疾 第四节 儿童智力残疾的治疗、预防及康复训练